嘎亥图学校五年二班培养学生“阅读、讲故事、写作”能力提升课题研究第14周总结

冬梅

<p class="ql-block">阅读是一扇窗,推开它,能看见山川湖海的壮丽、四季更迭的浪漫;是一艘船,载着我们穿越时空,与古圣先贤对话,和远方的灵魂共鸣;是一把钥匙,打开知识的宝库,让我们在无尽的智慧中汲取养分;更是一座灯塔,在迷茫时照亮前路,为心灵指引方向,让我们在文字的世界里,不断认识自我、探索未知 。</p> <p class="ql-block">阅读是一粒种子,播撒在心田,经岁月浇灌,抽枝散叶,绽放思维之花;是一场奇妙的冒险,翻开书页,便踏入未知秘境,与勇敢的主人公并肩穿越迷雾、跨越山海;是一面多棱镜,折射出世间百态、人情冷暖,让我们在他人的故事里,读懂生活的深邃;更是一场与自我的对话,在文字的流淌中,照见内心的困惑与光芒,找到成长的答案 。</p> <p class="ql-block">阅读是一条时光隧道,轻轻翻开书页,便能穿梭千年,与李白共饮月下、同苏轼漫步赤壁;是一盒五彩颜料,将平淡的生活晕染成奇幻画卷,让琐碎日常绽放诗意光芒;是一位无声导师,无需言语,却在字里行间传授处世智慧、人生哲理;更是一座心灵驿站,疲惫时栖息于此,在文字的抚慰中重获力量,继续奔赴生活的山海。</p> <p class="ql-block">写作是一支魔法笔,将脑海中的天马行空、心底的千思万绪,幻化成跃然纸上的鲜活世界;是一座心灵的桥梁,跨越时空与距离,让作者的情感与读者的共鸣在此相遇;是一场自我探索的旅程,在遣词造句间剖析内心、沉淀感悟,发现未曾察觉的自己;更是一艘纸船,承载着梦想与希望,漂向未知的远方,等待被世界温柔拾起 。</p> <p class="ql-block">愿我们带着收获的经验与感悟,继续保持探索的热情,在下一阶段的学习与挑战中,绽放更耀眼的光芒!</p>