<p class="ql-block ql-indent-1">夏耕语林茂，深耕硕果盈。2025年6月4日上午，为深耕新课标精神，提高教师教学能力，天等县城关小学全体语文教师开展了“潜心研读新课标 探索育人新课堂”主题研讨活动。本次活动由五年级语文团队进行现场展示。</p> 深耕细作 笃行致远 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动前，五年级语文团队选取了五下第五单元的习作《形形色色的人》作为研讨对象。确定主题后，组内老师们对标新课程标准，紧扣语文要素，深度解读教材编排意图，结合单元习作要求，科学规划教学重难点，围绕人物描写的多元方法，提出了“回顾写法+范例拆解+片段练笔+互评修改”的习作教学模式。首先，由作为师傅的朱凤秋老师上一磨课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">由黄嫣老师上二磨课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄丹妮老师在借鉴两位老师各自课程的基础上，整合了其中的亮点，在其他班级继续开展磨课。</p> “研”路同行 “教”艺共彰 <p class="ql-block ql-indent-1">在周利艳老师的主持下，活动拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，黄嫣老师结合新课标，从单元教材分析、学习任务群定位、单元目标、单元情境与任务、作业设计等方面对五年级下册第五单元进行了大单元整体教学分析。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后黄丹妮老师从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法和教学过程等方面进行了习作《形形色色的人》课时分析。</p> <p class="ql-block"> 黄老师紧扣本单元的习作要素，巧妙创设“要在学习园地张贴特色人物墙”的真实情境，带领2006班学生呈现了一堂生动高效的习作指导课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教后有思考，授课结束后，黄老师对本堂课进行总结反思。</p> 集智聚力 共研成长 <p class="ql-block ql-indent-1">“独行快，众行远”，随后的集体研讨活动中，老师们围绕本年级的观测点，各抒己见，既挖掘出课堂实践中的闪光点，也针对薄弱环节提出改进策略。每一次思维的碰撞，都是教研沃土中绽放的智慧之花，推动着教学技艺不断精进。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各组派代表进行评课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次展示课活动已圆满落幕，但我们对语文教学的深耕细作从未停歇。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研是一场心灵的唤醒，亦是一趟诗意的跋涉。在未来的教育征程中，我们将永葆深耕细作的初心，潜心钻研、精业笃行，在专业成长的沃土里扎根生长，静待花开。</p> <p class="ql-block">图文编辑：五年级语文团队</p><p class="ql-block">一审：朱凤秋</p><p class="ql-block">二审：农瑞梅</p><p class="ql-block">终审：陆咏峰</p>