<p class="ql-block"> 为促进学校教育教学改革发展，更好地实现“以师生共同成长为目标”的战略价值观，充分发挥监测评估诊断作用，提升教师工作内驱动力，2025年6月6日，密云区不老屯中学迎来了第六次诊断结果反馈及建议的分享会议。</p> <p class="ql-block"> 此次诊断交流研讨会有数据诊断、分组研讨和互动分享三个环节。首先党政办主任章芳云根据易智慧平台的诊断报告数据，全面分析了全体师生对学校导师工作、教育教学工作、年级工作等诸方面的评价数据及背后深层次的原因，建议各部门各年级结合诊断数据，充分挖掘诊断数据的价值和意义，关注教育教学工作的增值点，进而做出下一步工作的微调。</p> <p class="ql-block"> 研讨分享环节，各部门主管分成两组，分别结合本部门数据和相应工作找出学校工作的最大的可借鉴性的亮点和最急需解决的问题点。他们运用 “五步追问法”， 找出问题、探寻根本原因，经过激烈的理性分析和深入的探讨，一起复盘工作，有针对性地提出下一阶段可提升和改进的领域。</p> <p class="ql-block"> 随后，易智慧诊断专家陈慧娟做了核心问题的核心数据分析并肯定了我校的教育教学整体生态向好、师生关系融洽程度逐步提高，针对学校诊断的痛点和增值点也提出了宝贵的意见，挖掘与沉淀经验、让高质量成长成就幸福师生。</p> <p class="ql-block"> 最后，不老屯中学书记、校长李子臣对此次诊断总结并提出要求，随着学校教育改革向纵深领域发展，各年级各部门要充分利用好各项诊断数据，加强沟通交流，提升内驱动力。分工合作，创新思维，实现共赢，使诊断文化逐步成为引领我校可持续发展的动力源泉，从而促进学校教育改革更快更好地高质量发展！</p> <p class="ql-block">摄影:佟凤娥</p><p class="ql-block">编辑:于海江</p><p class="ql-block">审核:章芳云</p>