一张旧照片背后的涟漪

俊秀

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">  在“温泉家”平台发表《一张旧照片合影里 富邑教育薪火相传》,于我而言,本是一场对往昔珍贵记忆的回溯。那是一张老父亲与王振洲校长及其他同仁共同参加省优秀教师表彰大会的合影,多年来,我精心保存,视若珍宝。未曾想,这张照片一经发布,便如石子投入心湖,激起层层涟漪,引发的连锁反应不断扩散。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">  其中,关于相片中第一排右一女教师身份的确认,成为这场涟漪的核心。最初,教师进修学校退休教师张廷友老师凭借记忆,认为她是第二中学的“姜秀杰”。然而,相片中王淑珍老师的女儿王大莉老师却给出了不同的答案,她坚称那是工宣队代表。我心中不禁泛起疑惑,1978年,工宣队还存在吗?带着这份疑问,我再次联系张廷友老师,希望能寻求更准确的答案。与此同时,我也在相关群发布了这一信息,试图借助众人之力解开谜团。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 张廷友老师不辞辛劳,积极联系冯兴常老师,终于得到新线索——此人可能是“张金环”。可事情并未就此尘埃落定,教师进修学校退休教师丁宪福老师联系上张金环老师的女儿——党校佟芳芳老师,却否定了这一猜测。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 就在我以为线索中断之时,张廷友老师再次传来佳音。经邓万江校长确认,那张承载着富邑教育荣光的“省优秀教师”照片中,第一排右一女教师的身份终于水落石出,她是冯屯砂石场的王晓文老师。</span></p> <p class="ql-block">现在的王晓文老师</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">  能在平台发表《酬高老师赠诗感怀》,我已深感惶恐。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 平台师友,“</span><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">海边的朦胧</span><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">”对“富邑”与“黉门”(从中的学习与理解)的谦虚,更是把“富邑”与“黉门”这两个词语解释的通俗易懂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">“早年查过,邑即小城,有城墙,或易守难攻,口字方城,或巴人所据</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">刚查到,簧门即学校,堂字头,多志同者,黄指书色,读书洪亮,发红音。”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">“</span><span style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">老沈</span><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">”的助攻“活到老,学到老。”更使小诗添彩增色。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 温泉家博主教授赏析,这份殊荣更是让我诚惶诚恐。心中满是感激,却又不知如何表达,若不倾诉一二,实在寝食难安。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">谢高师赠诗,如沐春风,字句间尽是期许,惶恐之余更感拳拳师心。尤幸得温泉家博主悉心解析,括号内珠玑之语,更为拙作增彩添色。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">向俊秀老师学习语文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">旧影芒辉耀世</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">(年轻时多露锋芒)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">黉门种德流芳</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">(在校学习有了道德的种子)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">七八岁更星转</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">(七八岁时斗转星空)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">十秋劫尽天彰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">(苍天彰显那十春秋)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">富邑贤师并立</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">(富裕县人才辈出)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">杏坛俊彦同光</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">(杏坛指讲学处,青年文艺英俊潇洒文章频频,彦有多产之意)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">薪传夙志承继</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">(文化基因代代传承。夙乃早有,一直就想的。会意很有意思,风中之歹,善恶伴人一生,人之初,性本善,性本恶,宿中念性,所以念宿,所以早有)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">再谱新章未央</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">(未央有更多好日子还在后面呢的意思)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 博主的解析,更让我窥见小诗之外的精神赓续。字字如炬,是赏析,亦是指引;句句含情,是雕琢,更是赋能。承蒙垂青,不胜惶恐,唯愿以笔铭恩,循光而行,不负师者赠诗之谊、师友助攻之情、博主析文之忱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">  从老校长王振洲的两女儿微信取名,便能一窥老校长之家其深厚的文学底蕴,果真是出身书香门第。“日月丽天”,寓意永恒光明,如《周易·离》所云,象征着光明普照四方,恰似老校长对教育事业的执着坚守,永远熠熠生辉;“东方拂晓”,取自毛泽东主席《清平乐·会昌》中的“东方欲晓,莫道君行早”,充满希望与朝气,仿佛预示着富邑教育的未来,必将如破晓的曙光,熠熠夺目 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">  富邑之地,贤师辈出,他们如璀璨星辰,照亮杏坛。青年才俊们在这片教育的沃土上,绽放光芒,同沐荣光。教育的薪火,代代相传,先辈们的夙志,在我们心中生根发芽,激励着我们继续前行。未来之路,我们将承继这份使命,再谱新章,共赴美好未来,让富邑教育的光芒,永远闪耀。</span></p>