【临高博文学校·政史地组】王友靖老师《明朝的灭亡和清朝的建立》课改公开课纪实

西南大学临高博文学校

2025年6月6日，西南大学临高博文学校七年级政史地组王友靖老师带来《明朝的灭亡和清朝的建立》课改公开课，以生动课堂带学生穿越历史风云。

一、课堂导入：叩问历史的思考

以崇祯帝“勤政却亡国”的矛盾开篇，抛出“为何勤政帝王落得身死国灭下场”的问题，引发学生对明末政局的好奇，迅速聚焦课堂。

二、抽丝剥茧：解析明朝灭亡密码

（一）政治腐败：大厦将倾的隐患

帝王失政：万历帝28年不上朝，泰昌帝因享乐暴毙，天启帝沉迷木工，皇权荒废致中央运转瘫痪。

宦官专权：刘瑾、魏忠贤等权倾朝野，“九千岁”肆虐，朝政乌烟瘴气。

党争内耗：东林党与“阉党”攻讦不断，加速统治力量瓦解。

地方乱象：官吏贪腐盘剥，土地兼并严重，农民流离失所，《流民图》尽显民生疾苦。

（二）改革挽歌：张居正的困局

介绍张居正“一条鞭法”等改革，虽短期增税收、整吏治，却因触动既得利益，随改革者离世而废止，未能扭转颓势。

（三）星火燎原：李自成起义的呐喊

背景：政治腐败叠加陕西大旱，官府催征无度，百姓“掘石而食”。

过程：李自成以“均田免粮”号召民众，建大顺政权，1644年破北京，崇祯帝自缢，明朝覆亡。

局限：起义军入城后迅速腐化，终因阶级局限性错失天下。

三、新朝崛起：清朝的入关与统治

（一）满洲崛起之路

努尔哈赤1616年建后金，1625年迁都盛京。

皇太极1635年定族名“满洲”，1636年改国号“大清”，励精图治蓄势入关。

（二）关键转折：1644年的政权更迭

吴三桂引清军入关，山海关之战李自成败北，清军入主北京。

清朝以“承袭中原制度+推崇儒学”稳固统治，完成全国统一。

四、课堂思辨：以史为鉴的启示

亡明之鉴：政治腐败、民生忽视、内部分裂致王朝崩塌。

现实启示：为政需以民为本、整顿吏治、强化边防，学生结合案例展开热烈讨论。

五、课改亮点：互动课堂的创新

情境创设：通过《明宪宗元宵行乐图》《流民图》等图片，再现历史场景。

表格梳理：对比历代农民起义，提炼明末起义特点，强化知识逻辑。

角色扮演：模拟“崇祯朝议”，学生代入历史人物分析救国之策，提升思辨能力。

六、教研点评：深耕课改的价值

政史地组教师评课指出，本课以“问题链”贯穿教学，融合史料研读与唯物史观，既落实基础又培养历史解释能力，充分体现新课改“以学生为中心”的理念，为历史课堂注入活力。

历史是最好的教科书。王老师的课堂让学生在兴衰更替中感悟“得民心者得天下”的真谛，以史为镜，思治世之道，在学史中明责立志，践行家国情怀。