诵读：【现代诗】六月初晴

大山里飞来的阿子

作者：春末无柳美篇号：52624501图片：网络(致谢)诵读：阿子篇号:64163170 初夏慢步阳光软绵绵地趴在麦田里懒懒散散蝉，在树枝上扯着嗓子声音时高时低，时疏时密把那云絮都扯成了棉花糖的模样 我刚在梦里瞧见那蓝玻璃一样的天风就呼啦啦地把我的头发吹得像水草乱晃我一抬头哟一只黄鹂早把晨雾啄出个大窟窿 雨脚像猫一样轻手轻脚地经过叶子们在那儿叽叽喳喳交头接耳突然，我瞅见你站在田埂那头衬衫比新麦还鲜亮 咱拿云朵当信纸让风当钢笔在五月那些弯弯绕绕的褶皱里写信等六月把信拆开的时候字迹都被晒成金色 日子就跟老唱片似的，咕噜咕噜地转树影在肩头上跳着格子舞我刚想踩住自己的影子水田就悄悄地铺上绿毯 麦芒上沾着露珠，打了个大哈欠荷花骨朵儿憋足了劲儿，藏着胭脂红你笑着跑过来的时候空气里“砰”地一下，爆开西瓜的清甜 咱俩坐在河堤上，慢悠悠地啃着黄昏星星掉进茶碗里，叮叮当当响个不停我一下子就明白初夏就像支圆珠笔在作业本上画满了蝉鸣的波浪线 当槐花一窝蜂地开始“逃亡”你指着天边的船影说得赶在暴雨之前把整个夏天都装进漂流瓶里 这会儿呀，我站在河对岸看着风把云揉成橡皮屑我突然就想给你发个语音，跟你说：“嘿！我的冰棍分你半根！” 清言徐徐，诗意袅袅，你写我诵，便是最美彰显。常觉文字是有磁场力的，即使隔着山长水远，你我也总会在一帘墨香里相逢。我是来自香格里拉的纳西族阿子，很庆幸曾经是一名普通话测评员，这份工作为我的退休生活增添了绚丽多姿的色彩。我心里有一座伊甸园，我在这里扮演着许多纯美的角色。我喜欢诵读，全身心投入与文字融为一体。我会借助作者的文字，与你侃侃而谈，会慷慨激昂，会涓涓细流，会深情款款，会难以抑制地流泪……我不仅喜欢诵读，还是一个喜欢写鸡汤暖文，喜欢拍照，喜欢跳舞，喜欢过简单生活、率性的阿子。大半生已过，剩下的路，我要放慢节奏，精耕细作，生活如此，爱亦如此，从容不迫。每天让自己变好，让自己幸福，督促自己进步与快乐。作为一名诵读爱好者，文字是友谊的桥梁。能通过自己的声音晕染你的墨香传达情感，是美好，也是荣幸，感恩遇见！诚祝我们：身心安适，每天都有喜欢的事情可做。长喜乐，岁安康，福泽绵绵，友谊地久天长！ 来自作者的潜心评析：当我打开手机，惊喜地发现阿子老师朗诵了拙作《六月初晴》。此时我正站在窗前，阿子老师的声音像微风，轻轻吹进我的心田。那些被我写在诗行里的蝉鸣、麦芒、西瓜甜，突然间便有了温度，有了呼吸。 阿子老师的朗诵，我最佩服的是拿捏“分寸”。诗的开篇是“阳光软绵绵地趴在麦田里/懒懒散散”，她的声线像被晒暖的棉布，尾音轻轻垂着，连“懒懒散散”四个字都带着午后打盹的松弛。我写蝉鸣“时高时低，时疏时密”，她便真的用声音画出了那幅动态的画：高时像蝉尾扫过叶尖，低时似鸣响沉进树影，疏时留半拍空白，密时又像云絮被扯成棉花糖，一丝一缕都裹着清甜。这种对节奏的拿捏，不是刻意的技巧，更像是她把自己也放进了诗里的麦田，跟着阳光一起“懒懒散散”。 再如，她诵读“我一抬头哟”，这一句，她故意把“哟”字念得轻脆，像舌尖碰了碰上颚，那点俏皮的尾音，让“黄鹂啄破晨雾”的画面瞬间活了起来。最让我鼻酸的，是“咱俩坐在河堤上，慢悠悠地啃着黄昏”这一段。她念“啃”字时，咬字极轻，像真的在嚼一块浸了暮色的糖；“星星掉进茶碗里，叮叮当当”，声音里浮着细碎的笑，连“叮叮当当”都带着回音，仿佛茶碗就摆在面前，星星落进去时，溅起了一圈圈暖黄的涟漪。到最后“嘿！我的冰棍分你半根”，她突然放轻了声调，像怕惊飞了风里的蝉，可那点藏不住的雀跃，又分明是把整颗夏天的甜，都捧到了人们跟前。 阿子老师总说“读别人的诗，要先把自己变成诗里的人”。她做到了。她的朗诵不是“表演”，而是把文字里的温度、风里的麦香、西瓜炸开的清甜，都原样捧给了听众。更让我感动的，是她在百忙中抽出时间，诵读我的诗，这种赤诚，比任何技巧都珍贵。 有人说，诗是写给懂的人看的。可阿子老师的朗诵，是把诗写成了声音的信，寄给所有愿意倾听的人。她让我的文字有了更鲜活的生命，也让我更明白：好的创作，该是对生活的深情回礼。 未来的日子里，我会继续在文字里种麦、等蝉鸣、收西瓜甜美。因为我知道，总有人愿意像阿子老师这样，把我的诗念给风听、念给云听、念给所有期待温暖的人听。而我能做的，就是写得更真诚些，更用力些——不为别的，只为不负这份“分半根冰棍”的赤诚。 阿子老师，谢谢你让我的夏天，有了声音的形状。