故事《谁的游泳圈》 <p class="ql-block">幼儿去海边玩水的时候经常会使用救生圈，在生活中中对救生圈有一定的了解。故事《谁的救生圈》围绕“谁是救生圈的主人”这个问题，引导幼儿从故事中寻找答案，学习区分会游泳和不会游泳的动物。</p><p class="ql-block">故事内容简单有趣，问答式的角色对话非常适合小班幼儿理解、学说。活动中倾听故事，孩子们会区分会游泳和不会游泳的动物。并学说故事中的简单对话，用故事中的短句与同伴分角色进行对话。</p> 户外游戏 <p class="ql-block">阳光🌞奔跑、欢笑、探索自然！在幼儿园的操场上，孩子们踩着彩虹轮胎、走着平衡木、绕着锥形帽、跳着呼啦圈⭕和伙伴们嬉戏。每一次跳跃都是成长的印记，每声童言都是快乐的音符～</p> 赶大集之老板篇 <p class="ql-block">一场充满烟火气的幼儿园赶大集，承载着孩子们的好奇与探索，也凝聚着老师和家长的用心。</p><p class="ql-block">每一位“小掌柜”都在热情吆喝，每一位“小顾客”都在可爱砍价，看着孩子们用稚嫩的声音交流交易，用灿烂的笑容分享喜悦，我们深刻感受到教育的温度，孩子们在欢笑中学会分享、计算和沟通，收获了比礼物更珍贵的成长体验～</p><p class="ql-block">愿这份欢乐与成长的印记，永远留在孩子们的童年时光里！这一次我们班小朋友都是会卖的“小老板”，期待下次集市我们成为会买的“小顾客“，我们再一起创造快乐回忆！</p> 美术《美丽的大海》 <p class="ql-block">蔚蓝的大海波涛起伏，远处的白帆星星点点，这是海边的幼儿熟悉的美丽景色。</p><p class="ql-block">本次活动运用直观形象的儿歌“拿起棉棒蘸一蘸，轻轻放在画纸上，推上去，落来，推上去，落下来，海浪海浪出来了”，帮助幼儿学习用棉棒蘸水粉色画出大海波浪，非常符合小班幼儿的学习特点。</p><p class="ql-block">活动过程中，指导孩子们边说儿歌边自然画出浪，粘贴贴出三角形的帆船，丰富画面内容，加深了对美丽大海的感知和热爱。</p>