嘎亥图学校六年三班 培养“阅读、讲故事、写作”能力提升课题研究第十四周总结会（二）

dai xiong

阅读能拓展知识

丰富学科知识：能加深对学校所学语文、数学、科学等学科知识的理解，例如读科普类课外书可了解更多科学原理，有助于科学课的学习。

拓宽知识面：接触到学校课程之外的各种知识，如历史故事、地理风貌、文化传统等，拓宽视野，增长见识。

阅读能提升能力

阅读能力：通过阅读不同类型和难度的课外书，提高阅读理解、分析和鉴赏能力，为语文学习打下坚实基础。

写作能力：学习到丰富的词汇、多样的句式和不同的写作手法，进而提高自己的写作水平，让作文内容更丰富、生动。

思维能力：阅读过程中需思考、推理、判断，有助于锻炼逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力。如读侦探小说可锻炼逻辑推理能力。

阅读能培养品格

树立正确价值观：许多课外书籍蕴含着深刻的人生道理和道德规范，能引导学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质。

增强自我认知：在阅读中，学生能从书中人物身上找到共鸣，更好地认识自己的情感、兴趣和梦想，有助于自我意识的发展和成长。

阅读能缓解压力

放松身心：在学习之余阅读课外书，是一种很好的放松方式，能让学生暂时从紧张的学习中解脱出来，缓解压力，放松心情。