<h1><span style="font-size:22px;">华宁县青少年学生校外活动中心中段“创意表达训练营”1班优秀创作展示</span></h1><h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">第二十六期</b></h1><h1><span style="font-size:22px;">作者简介：岳希琳，华宁县宁州街道右所小学三（3）班学生。</span></h1> <h1><b style="font-size:22px;"> 岳希琳，</b><span style="font-size:22px;">家住宁州街道王马村，她上课时，总是积极回答老师提出的每一个问题，在</span><span style="font-size:22px; color:inherit;">她的身上，我看到了农村孩子的朴实、善良与坚韧。最记得她创作的《我的学校》已经入选佳作展示，但是她一连几次忘了带《练习册》，我跟他们说：”上战场前必须检查自己的武器，不带武器何以打胜战。上课前必带的书本也犹如自己课堂上学习的武器，课前也需要认真检查。课前备齐课堂学习所需“武器”，是一种非常好的学习态度。”为了让她记住每次课前带齐学习资料及用具，她那次的作文因此没有发布在网易美篇这个平台上。我跟她说：“你基础扎实，一定可以再创作出更多的优秀作品。老师等着帮你发布优秀作品哦！”她没有因为这件事情而影响上课的情绪，每节课依然积极回答问题，更加努力，果真这次又创作出了好文章。在她的身上，我看到了农村孩子的韧劲和抗挫能力，我也因此更加佩服和喜欢这个纯朴的小女孩。</span></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 让我们一起来欣赏她的作品。</span></p><h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">创作原稿</b></h1> <h1><b style="font-size:22px;"> 作文题目：《篮球鞋找朋友》</b></h1><h1><span style="font-size:22px;"> </span><b style="font-size:22px;"> 要求:</b></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 1.请你根据下图提示，想象故事情节，续编一个有趣的故事。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 2.注意把过程写清楚，可以用上有新鲜感的词语、句子。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 有一双橙红色的篮球鞋想找一双鞋子做朋友，它想找的朋友样貌、高矮可以不一样，但颜色一定要是橙红色。有一天早上，篮球鞋走出了家门.....</span></h1> <h1 style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">篮球鞋找朋友</b></h1><h1><br></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 有一双橙红色的篮球鞋想找一双鞋子做朋友，它想找的朋友样貌、高矮可以不一样，但是颜色必须是橙红色。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 有一天早上，篮球鞋走出了家门，它</span><b style="font-size:22px;"><u>大摇大摆</u></b><span style="font-size:22px;">地走在街道上，看到了对面走来一双红色高跟鞋，高跟鞋看到了篮球鞋就</span><b style="font-size:22px;"><u>“哒哒哒”</u></b><span style="font-size:22px;">地跑过来对篮球鞋说：</span><b style="font-size:22px;"><u>“帅哥，我能跟你做朋友吗？”</u></b><span style="font-size:22px;">篮球鞋说：</span><b style="font-size:22px;"><u>“美女，如果想和我做朋友，那就让你的男主人分别试穿着我们俩打篮球，如果你男主人赢了，我就答应和你做朋友。”</u></b><span style="font-size:22px;">高跟鞋说：“好啊！”</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 高跟鞋的男主人穿着</span><b style="font-size:22px;"><u>舒适的</u></b><span style="font-size:22px;">篮球鞋上场打篮球，</span><b style="font-size:22px;"><u>健步如飞，奔跑自如，</u></b><span style="font-size:22px;">最后获得了冠军。而男主人穿上红色高跟鞋上场打篮球，不敢跑，怕扭伤了脚，也跑不快，</span><b style="font-size:22px;"><u>“哒哒哒”的</u></b><span style="font-size:22px;">声音，惹得在场的人</span><b style="font-size:22px;"><u>哈哈大笑</u></b><span style="font-size:22px;">，把男主人的脸都丢尽了，男主人当场宣布红色高跟鞋失败，篮球鞋胜。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 篮球鞋说：“对不起，我们做不了朋友！”高跟鞋</span><b style="font-size:22px;"><u>沮丧地</u></b><span style="font-size:22px;">走了。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 篮球鞋走着走着，又看到远处走来了一双橙红色平底鞋，篮球鞋不着急跑过去跟它交朋友，它觉得平底鞋会来找它交朋友，这时候，那双平底鞋真的跑了过来跟篮球鞋说：“我们可不可以交个好朋友？”篮球鞋</span><b style="font-size:22px;"><u>爽快地</u></b><span style="font-size:22px;">答应了。平底鞋高兴极了，篮球鞋也因为交到了合适的朋友特别开心。</span></h1><h1><span style="font-size:22px;"> 篮球鞋想：今天真是高兴的一天啊！</span></h1> <h1><b style="font-size:22px;"> 教师寄语：</b><span style="font-size:22px;">岳希琳本次创作的优点有三。</span><b style="font-size:22px;">第一</b><span style="font-size:22px;">，</span><b style="font-size:22px;">善用积累的词语</b><span style="font-size:22px;">。特别是拟声词增强了文章的趣味性，“的”与“地”是班上三年级孩子中用得最准确的。</span><b style="font-size:22px;">第二</b><span style="font-size:22px;">，</span><b style="font-size:22px;">语言描写生动，又充满了生活气息</b><span style="font-size:22px;">。</span><b style="font-size:22px;">第三，故事情节敢创新。</b><span style="font-size:22px;">本次创作必须以给定的提示语为开头，围绕固定的故事情节图创编故事。在按照要求，遵循情节图的基础上，她大胆地创编了篮球男主人穿着篮球鞋和高跟鞋打篮球比赛的场景，让故事成为了“独特的这一个”。</span></h1><h1><b style="font-size:22px;"> <u>岳希琳，加油！带着你的韧劲前进，未来大有可为！</u></b></h1> <h1>（免责声明：本期作品及作者照片征得同意才使用，目的在于让孩子们互学互鉴。专栏开发者不承担任何责任。）</h1>