<p class="ql-block ql-indent-1">2025年6月6日，南新小学集团教研组走进中廖小学，开展本学期第二次教学常规检查工作。此次检查以“夯实教学根基，赋能质量提升”为目标，聚焦教学核心环节，为两校教育教学发展注入新动能。</p> <p class="ql-block"> 教学常规是立校之本、发展之基。南新小学教研组秉持严谨态度，对中廖小学语文、数学、英语、道法、科学等全学科展开细致检查。从课堂教学实效到作业批改质量，从备课内容的规范性到听课记录的专业性，检查组通过“查、看、问、评”等方式，全方位剖析教学工作现状，力求以精准诊断助力教学优化。</p> 作业批改、备课本和听课本检查 <p class="ql-block">本次检查发现:</p><p class="ql-block ql-indent-1">学生作业方面，部分年级存在书写潦草、订正不及时等的问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师备课本方面，整体较规范但细节待完善。</p><p class="ql-block ql-indent-1">听课本中，部分教师听课记录未深入分析亮点与不足。</p><p class="ql-block ql-indent-1">后续将督促教师针对问题限期整改，加强书写指导与作业批改，规范备课、听课要求，提升教学常规质量。</p> 推门听课 <p class="ql-block" style="text-align:center;">刘主任带队推门听课</p> 反馈总结 <p class="ql-block ql-indent-1">常规检查结束，南新小学教研组和中廖小学全科科组长集中会议室进行反馈总结</p><p class="ql-block">一:<span style="font-size:18px;">靶向施策，构建闭环整改体系</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">针对检查中发现的问题，学校迅速制定整改方案：要求教师即刻强化书写规范指导，落实作业全批全改与即时反馈；建立"检查-反馈-整改-复查"闭环机制，各科组长重新核查作业情况，形成详细问题台账，限期整改并进行二次批改验收。同时，严格规范听课本撰写标准，要求教师深度剖析课堂亮点与不足，确保听课记录的专业性与指导性。</p><p class="ql-block">二、锚定方向，绘就教学发展蓝图</p><p class="ql-block ql-indent-1">此次检查不仅是一次问题诊断，更是一次发展契机。中廖小学将以此次检查为起点，深化教学联动，为教师搭建更多学习交流平台，引进先进教学管理理念。通过定期开展教学研讨、经验分享等活动，推动教师专业成长，实现教学质量的持续提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次检查不仅是一次教学质量的全面“体检”，更是两校携手共进、深化教研合作的生动实践。未来，中廖小学将以此次检查为契机，结合反馈建议扎实整改，持续优化教学管理，为师生打造更优质的教育生态。</p> <p class="ql-block">编辑:王美兰</p><p class="ql-block">审核:兰启祥</p>