科学探究 <p class="ql-block">《指南》中指出：幼儿的科学学习是在探索具体事物和解决问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程，其核心是激发探索兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在与幼儿共同进行科学小实验时，要让幼儿在探索的过程中去感受乐趣，首先采用的材料最好是我们生活中常见和常用的，例如本次实验的纸巾、水、水杯、画笔。</p> <p class="ql-block">小朋友们你们见过彩虹在纸巾上跳舞吗？今天我们来教大家一个神奇的科学魔法能让颜色像小火车一样沿着纸巾往上跑！</p> 材料准备 <p class="ql-block" style="text-align:center;">水、纸杯、纸巾、水彩笔</p> 实验步骤 <p class="ql-block">将纸巾对折，选择自己喜欢的水彩笔，在纸巾的两端涂上颜色。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">在杯子中加入水</p> <p class="ql-block">将有颜色的纸巾两端分别放入水杯中，观察纸巾的变化</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">奇妙的彩虹桥出现啦！</p> 实验原理 <p class="ql-block">这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升。纸巾里有很多细小的棉纤维，棉纤维具有很强的吸水性，可以视作毛细管，纸的中间还包含有大量的孔洞，当纸巾两端遇到水后，纸巾纤维中的小孔便会由于毛细作用快速吸收水分，使得彩笔的颜色也被水带动不断爬升，纸巾两端的颜色融合在一起便形成了彩虹现象，奇妙的彩虹桥也就出现了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文｜叶佳璇 徐杨岚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一审｜金曦 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二审｜徐婷婷</p>