<p class="ql-block"> 为强化学校教育教学管理，促进教育质量提升，2025年6月5日，开发区学校迎来市教育局教研室视导工作组。本次活动涵盖随堂听课、常规教学检查、学生与教师调查问卷、交流总结等环节，全方位检视学校办学成果并提出建设性指导意见，为高质量发展把脉定向。</p> 深入课堂，把脉教学实效 <p class="ql-block"> 课堂是教育最生动的原野，教师们精心准备课堂教学，推门而入的每一间教室，都是一幅流动的教育画卷。视导专家组深入课堂，驻足聆听每一位教师的课堂展示，感受教师们思维碰撞的盛宴，时而颔首记录，时而凝神思索，将语文、数学、英语、道德与法治、音乐、美术、信息等常态课凝结成一本立体的教育札记。</p> <p class="ql-block"> 在课堂上，教师们巧妙运用多媒体技术，充分利用智能黑板、动画课件、互动软件等现代化教学手段，将抽象的知识直观化、趣味化。例如，在语文课上，教师通过动态视频和情景配音，引导学生深入理解课文意境；数学课上，交互式习题游戏激发了学生的探究热情，让枯燥的公式变得鲜活起来。生动高效的课堂，赢得了听课教师的一致好评。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。课后，视导组与授课教师、学科教研组进行了面对面的交流与研讨，不仅肯定了教师在课堂教学中的亮点，如教学思路清晰、师生互动积极、教学手段多样等，也针对课堂中存在的不足提出了宝贵意见和建议，如怎样更好地引导学生自主探究、优化教学评价、培养良好习惯等。我校教师十分珍惜这次难得的学习机会，认真听取指导意见，优化教学方式，进一步打造品质课堂。</p> 精细检查，规范教学管理 <p class="ql-block"> 在常规教学检查环节中，视导组重点查阅了各年级集体备课质量、常规备课情况、分层作业设计、批改的及时性及学生订正反馈情况。从检查情况看，教师作业批改认真细致，学生书写工整规范，体现了良好的教学常规。同时，视导组建议进一步优化分层作业设计，切实减轻学生课业负担。 </p> 总结提升，锚定发展新航向 <p class="ql-block"> 视导组专家们在报告厅对本次视导情况进行了总结反馈。专家们对学校践行新课标理念、丰富详实的资料档案建设、课堂教学改革、以教育教学为中心的学校管理理念给予了充分的肯定和高度的评价。同时也为学校今后的教育教学工作及高质量发展提出了宝贵的意见和建议，为学校进一步开展工作开拓了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 开发区学校副校长蔡应清讲话中提到，教学常规是学校教学工作的“基准线”，也是落实“双减”政策、提升教学质量的重要抓手。<span style="font-size:18px;">应持续优化教学策略：深化新课程标准研读实践，提升教师信息化教学能力，系统梳理并改进现有教学薄弱环节。</span></p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"> 最后，开发区学校校长吴江华总结讲话，我校通过多方协同发展呈现良好态势，教师团队专业素养突出且教学成效稳步提升。他强调，所有教师都以此次视导为契机，既要“埋头深耕”自身特色，也要“抬头借鉴”兄弟学校经验，在探索中凝聚力量，在实践中砥砺前行，努力打造更有温度、更有深度的教育生态！</p> <p class="ql-block"> “视”则明，明则知得失；“导”则行，行则可致远。此次视导检查，是对学校教育教学工作的一次全面检验。学校将以此次视导为契机，认真落实视导组建议，进一步优化教学管理，加强教师队伍建设，深化课堂教学改革。相信在视导组的专业引领下，学校定能砥砺前行，在教育教学之路上谱写新的篇章，为学生的成长成才奠定坚实基础 ，向着更高的教育目标奋勇迈进。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑：徐倩茹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：李玲 蔡应清</p>