数媒241《色彩》学生作业微展(一)

竹影松风

<p class="ql-block">  尽管美术基础教育的份量在整个艺术设计教学中越来越低,但其承载和希冀的因素却越来越高。譬如现代之汽车:我们希望它速度更快更高效益,但最好是最低能耗。</p> <p class="ql-block">  我们既要夯实、升华学生们美术基础,同时还要为其专业紧密结合。而专业领导对美术基础课程快速瘦身,甚至想取而后快。可叹,就六十四个课时。时间少任务重,那就拼一把吧。</p> <p class="ql-block">  烦请诸君审览:是否有点数媒专业的味道,是否有点中国传统色彩关系的影子。</p>