<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 认真聆听郑重老师的《中小学教师教育艺术展评》讲座，让我深刻地认识到教育是一场充满智慧与情怀的修行，每一位教师都在这条道路上不断探索与前行。近期，我怀揣着对提升教育教学水平的渴望，这场讲座如同一盏明灯，为我在教育的茫茫大海中指明了方向，让我对教育艺术有了全新的认知和深刻的感悟。</p><p class="ql-block"> 其中关于把握教育细节以及冷处理、热思考、短处理的理念让我深受触动，收获颇丰。</p><p class="ql-block"> 在教育教学过程中，细节的重要性不言而喻。正如郑老师所强调的，关注细节是教育成功的关键之一。一个温暖的眼神、一句鼓励的话语、一次耐心的倾听，这些看似微不足道的细节，却可能对学生的成长产生深远的影响。从课堂上学生的一个细微表情，我们能洞察他们对知识的掌握程度；从作业中的一处小错误，我们发现能学生学习中的薄弱环节。把握好这些细节，我们及时就能调整教学策略，给予学生更有针对性的指导，从而提高教学效果。</p><p class="ql-block"> 郑老师提到的冷处理、热思考、短处理的方法，为我们在面对教育中的各种情况时提供了有效的应对策略。冷处理，让我们在遇到学生的问题或突发状况时，能够保持冷静，避免情绪化的反应。这样不仅能给学生和自己留出思考的时间，也能避免因冲动而做出不恰当的决策，从而更好地维护师生关系。热思考则要求我们在冷静的同时，要积极深入地思考问题的本质和根源。不能仅仅停留在表面现象，而是要透过现象看本质，分析学生行为背后的心理需求和动机，以便从根本上解决问题。而短处理强调的是在处理问题时要简洁高效，抓住关键，不拖泥带水。学生的注意力集中时间有限，过长的处理过程可能会让他们感到疲惫和厌烦，影响教育效果。</p><p class="ql-block"> 在实际教学中，我也深刻体会到了这些理念的实用性。曾经，我在课堂上遇到学生违反纪律的情况，总是会立刻严厉批评，结果往往是学生表面上服从，内心却可能产生抵触情绪。学习了郑老师的讲座后，我尝试采用冷处理的方式，先保持冷静，用眼神示意学生，课后再找其单独谈话，了解原因。通过热思考，我学生发现违反纪律可能是因为对教学内容不感兴趣或者是有其他的困扰。于是，我调整了教学方法，了增加一些趣味性和互动性，同时关注学生的情绪变化，及时给予关心和帮助。在处理学生之间的矛盾时，我也运用短处理的原则，引导学生客观地分析问题，让他们自己认识到错误，快速化解矛盾，避免矛盾升级。</p><p class="ql-block"> 此外，郑老师还通过丰富的案例展示，让我们看到了教育艺术在中小学教育中的魅力。这些案例中的教师们，无一不是在细节处彰显教育智慧，用巧妙的方法引导学生成长。他们的经验让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是一门艺术，需要我们用心去雕琢，用爱去浇灌。</p><p class="ql-block"> 总之，郑重老师的讲座让我对中小学教师教育艺术有了更深刻的和认识理解。在今后的教育教学工作中，我将更加注重教育细节，灵活运用冷处理、热思考、短处理的方法，不断提升自己的教育教学水平，努力为学生的成长和发展创造更有利的条件。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮”，教育之路永无止境。郑重老师的这场讲座，是我教育生涯中的一次宝贵契机，它让我看到了自身的不足，也为我提供了成长的方向。在未来的教育教学工作中，我将以此次讲座为新的起点，把所学、所感、所融入悟到日常教学中，更加注重教育细节，灵活运用冷处理、热思考、短处理的方法，不断提升自己的教育教学水平。我相信，只要我们用心去雕琢教育这门艺术，用爱去浇灌每一朵祖国的花朵，就一定能为学生的成长和发展创造更有利的条件，让他们在知识的海洋中茁壮成长，绽放出属于自己的绚丽光彩！</p>