<p class="ql-block">为助力幼儿从幼儿园到小学的顺利过渡，搭建园校协同育人桥梁， 6 月 5 日，青檀中学小学部与实验二园青檀分园携手开展 “衔接零距离，成长共护航” 双向互动活动。本次活动旨在促进教学模式深度交流、缓解幼儿入学焦虑、构建协同育人机制，为幼儿成长筑牢过渡阶梯。</p> —.双向听课 <p class="ql-block">为碰撞教学智慧火花活动进行了双向听课活动。一年级二班孙明秀老师带来《端午粽》课堂，幼儿园教师深入观察小学课堂的纪律要求、知识传授方式及师生互动模式，直观感受小学教学节奏。幼儿班大班李倩颖老师的社会活动《勇气》，以游戏化教学激发幼儿兴趣。小学教师聚焦幼儿在活动中的学习状态与行为习惯，双方在评课环节共同探讨 “趣味性教学融入小学课堂” 的可行路径，为衔接教学优化提供新思路。</p> 二.观摩体验 <p class="ql-block">小学丰富多彩的生活有哪些呢？在一.2班观摩写字活动和读书活动，感受小学书写规范与学习氛围；触摸书香校园的独特魅力。</p> <p class="ql-block">一.1班小学学生带来《2035 去台湾》《眼里有光》每周一歌和精彩纷呈的课桌舞表演，幼儿热情跟唱，跟着表演，歌声中传递对未来校园生活的向往。</p> <p class="ql-block">操场上整齐有力的课间操、翻飞如霞的响扇舞吸引了萌娃。一年级的“小老师”们蹲下身，手把手进行指导。阳光下，大小身影认真舞动，笑声与扇响交织，绘出最温暖的成长画卷。</p> <p class="ql-block">在小学师生引导下，幼儿大胆提问 “作业多吗？”“课间可以玩什么？” 等问题，小学生们用童趣语言分享经验，拉近彼此距离。</p> 三.教学研讨 <p class="ql-block">双方教师齐聚幼儿园开展研讨会议，会议有孙士会老师主持，幼儿园杨长青老师、小学部孙秀莹老师分别梳理双向听课中的教学建议，形成幼小衔接教学策略文档，为后续课程设计提供实践指引。高坤校长强调幼小衔接的重要性，期许双方持续深化合作，共同守护幼儿成长。</p> <p class="ql-block">此次幼小衔接双向互动活动，以 “观摩 + 体验 + 研讨” 的立体模式，幼儿在体验中消除陌生感，教师在交流中革新教学理念。未来，青檀中学小学部与实验二园青檀分园将继续携手，深耕衔接教育，为幼儿的成长之路铺就更坚实的阶梯，让每一个孩子都能以自信姿态迎接小学生活的新起点！</p>