优秀创作专栏第二十四期

王绍玲

华宁县青少年学生校外活动中心中段“创意表达训练营”1班优秀创作展示

第二十四期

作者简介：林汐程，华宁第二小学 四（5）班学生。

　　林汐程，一个富有诗意且神秘的名字，名字和她的可爱与美丽融为一体。仔细观察她上课的表情，文静而坚定，沉着而自信。她心心念念要到“创意表达训练营”学习，终于抢到学习名额后，倍加珍惜。努力的人，时光不负，她终于创作出优秀的作品，入选了我们优秀创作展示平台。

创作原稿

　　 作文题目：《篮球鞋找朋友》

要求:

1.请你根据下图提示，想象故事情节，续编一个有趣的故事。

2.注意把过程写清楚，可以用上有新鲜感的词语、句子。

有一双橙红色的篮球鞋想找一双鞋子做朋友，它想找的朋友样貌、高矮可以不一样，但颜色一定要是橙红色。有一天早上，篮球鞋走出了家门.....

篮球鞋找朋友

有一双橙红色的篮球鞋想找一双鞋子做朋友，它的朋友样貌、高矮可以不同，但一定要是橙红色的。

有一天早上，篮球鞋走出了家门，它为了找到合心意的朋友，早早地就出门了。它出门不一会儿，便遇到了高跟鞋，高跟鞋看见篮球鞋，就像见到了明星一样，飞奔而去。它对篮球鞋说：”我可以跟您交个朋友吗？”篮球鞋失望地摇了摇头，说：“抱歉，高跟鞋女士，你高端大气上档次，又非常大方，但你是红色的，我想找的朋友是橘红色的。”高跟鞋听了，一句话也没有说，只是失望地叹了口气，便向后走去。

篮球鞋继续往前走，它又遇到了一双棕色的皮鞋，皮鞋问它：“我可以和您做朋友吗？”篮球鞋对它说：“我很希望和你做朋友，因为你很漂亮，但你不是橘红色的。”皮鞋不开心，失望地走了。后来，篮球鞋走了很久，再也没有遇到其它鞋子了。

篮球鞋仔细回想一下他交朋友的经过，发现自己不应该这么去挑别人，也不应该用颜色相同这个标准去交朋友。于是，它改变了交朋友的标准：只要朋友之间合得来，不用在乎颜色。

之后，它再去找别的鞋子交朋友，交到了很多朋友，它的朋友越来越多，它自己也变得大方、宽容了。

　　教师寄语：林汐程同学的创作，篇幅不长，但三个优点值得肯定。第一，语言充满了生活气息。如“你高端大气上档次”，再如："就像见到了明星一样，飞奔而去"，这样的语言，让我们深刻地感受到：写作源于生活。第二，恰当地写出了故事角色的神态、动作。如：“就像见到了明星一样，飞奔而去”。第三，让故事融入了社会认知，提升创作的内涵。看：“它自己也变得大方、宽容了”。这样的内容，让创作不仅是编故事，还有了深刻的教育意义。

希望林汐程同学继续发挥你的优点，并将在“创意表达训练营”学到的方法用到你平时的写作中。

（免责声明：本期作品及作者照片征得同意才使用，目的在于让孩子们互学互鉴。专栏开发者不承担任何责任。）