归零·涅槃·重生之“郭老师”

雄鹰展翅

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文原创:雄鹰展翅</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美篇号:233895431</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">图来自:网络致谢</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  大家好,今天是2025年6月5日,学生作为“生活矛盾群众评理委员会”话题圈管理团队中的一员,来到话题圈也已经六个月了,学生通过整理2025年5月份的566篇精品佳作发现,5月份在“生活矛盾群众评理委员会”话题圈共发布精品佳作的114位老师中,有这样一位钟情衷情重情的老师,她就是“郭老师”,该老师在学生进入矛盾圈时,就被她笔下对于已经离去亲人,深深地思念、满满的怀念、浓浓的想念之情所打动,学生也惊喜地发现,“郭老师”陆陆续续发布的一些精品佳作,痛苦、绝望、纠结之情正在逐渐地淡化,归零、涅槃、重生之意正在渐渐地来到,学生深感欣慰,令学生暗自敬佩不已,现尝试着品鉴一下“郭老师”的作品,不妥之处敬请“郭老师”和话题圈的各位美友老师们批评指正。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  “郭老师”在2025年2月份发布在矛盾圈的精品佳作《与君书(二)》中写到:“有一种孤独是突然想到一个人,却发现对方的联系方式再也无法接通。人和人走散真的很容易,一个联系不了,一个不再回复,就这样默契的消失在对方的生活里,不知不觉就成了过去。那些在心底与之相关的记忆,就像酒一样在心底越酿越浓烈,那些陪伴,那些遮风挡雨的温暖……窗外的唢呐声声声吹进心里……谭,你的离去只是矛盾的开始……我的难过与委屈往哪里安放……谁会在意你的生活过得像只狗……”,老师笔下,思念离去之人的切肤之痛力透纸背,学生对此文的点评是:“欣赏郭老师文章,心情非常沉重,内心非常伤感;特别理解郭老师一个人带着孩子孤单生活的心境,特别理解郭老师失去至亲至爱之人孤寂无助的心情;一切劝解的语言在郭老师的真实痛楚面前都显得苍白无力,一切安慰的话语在郭老师的真切痛苦面前都显得略有多余,一切同情的说法在郭老师的真正痛心面前都显得软弱无力;郭老师,学生只能默默地祝愿您早日走出阴霾,带着孩子砥砺前行;郭老师,学生只能暗暗地祝愿您早日活出坚强,带着孩子勇毅前行;学生相信您是最棒的老师,您是最靓的美友,您是最好的母亲……”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  “郭老师”在2025年3月份发布在矛盾圈的精品佳作《矛盾之所以成为矛盾,大抵是因为成见》中写到:“这一年,美篇成了我唯一的宣泄口。我在这里写下一篇又一篇饱含深情的文字,每一个字都是从心底挖出来的。那些文字里,有我对你的质问,为什么要突然离开,留下我一个人在这孤独的世界;有我对你的哭诉,生活没有你,一切都变得那么无趣;有我对你无尽的思念,思念你的微笑,思念你的拥抱,思念你的一切;我开始用文字抒写自己的感伤,在文字里沉默,在文字里崩溃,在文字里歇斯底里,也在文字里慢慢自愈……”,老师笔下,已经将美篇当成了情绪发泄的平台,当成了交友畅聊的场所,当成了自我疗伤的地方,学生对此文的点评是:“每次欣赏郭老师文章,心情都非常沉重,内心都非常伤感;特别理解郭老师一个人带着孩子孤单生活的心境,特别理解郭老师失去至亲至爱之人孤寂无助的心情;特别理解郭老师面对亲戚无端指责时候的愤懑无奈的心伤;一切劝解的语言在郭老师的真实痛楚面前都显得苍白无力,因此学生不会劝解郭老师坚强;一切安慰的话语在郭老师的真切痛苦面前都显得略有多余,因此学生不会安慰郭老师节哀;一切同情的说法在郭老师的真正痛心面前都显得软弱无力,因此学生不会只是简单表示同情郭老师遭遇;郭老师,学生只能默默地祝愿您早日走出阴霾,把所谓亲人的无端指责当成前行路上的一块块磨刀石,只要慢慢搬走它,带着三个孩子砥砺前行,定会让自己更利更尖;学生只能暗暗地祝愿您早日活出坚强,把所谓亲人的嘲弄嘲笑当成生活当中的一段小插曲,只要慢慢适应,带着三个孩子勇毅前行,定会让自己更强更靓……”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  “郭老师”在2025年4月份发布在矛盾圈的精品佳作《守心自渡,静对喧嚣》中写到:“慢慢的才发现,面对外界的纷纷扰扰,自证无用,争辩无用,需要学会对一切说“别听,别看,别管”。学会“别听”,是坚定内心,在这喧嚣之中保持清醒,努力听清楚内心的声音。学会“别看”。清风不会因山岗的雄伟而改变自己的轨迹,我们也不应因外界的强大而迷失自我。学会“别管”。每个人的人生轨迹都独一无二,宛如夜空中闪烁的繁星,各自沿着既定的轨道运行”;“郭老师”在2025年5月份发布在矛盾圈的精品佳作《暗夜逐光:穿越伤痛,拥抱人生》中写到:“善意的人依然带着善意的话语,如点点星光,照亮我黯淡的世界。我渐渐明白,不圆满才是人生常态,恰似那月亮,在 二十九天的周期里,从缺到圆,又从圆到缺,循环往复,这是自然的规律,又何尝不是人生的写照呢?此生如此短暂,我不应再一味地长叹。在经历了这漫漫长夜后,我深知,只要抬头,月亮都还在。所以不必害怕自己的脆弱与孤独,因为月亮见证着一切。无论此刻的生活多么残缺破碎,我告诉自己,要捂住耳朵,屏蔽外界的纷扰,悄悄改变自己,我终会等来一次月圆。其实,每个人都有自己难以言说的难处,都有一座需要自己去攀登翻越的万重山。而我,也必将跨越眼前这座因失去丈夫而带来的伤痛之山”,老师笔下,已经开始试着学会“别听”、学会“别看”、学会“别管”,已经开始明白善意的话语如点点星光照亮黯淡的世界,已经开始深知只要抬头月亮都还在,已经开始努力跨越眼前这座因失去丈夫而带来的伤痛之山,矛盾圈主持人文浩老师的点评是:“拜读郭老师佳作,看老师故事,看人生故事。老师的故事平淡,字里行间是不屈,是对命运的抗争。岁月无情带走了可以陪伴老师的人,却让文字爱上老师。看老师在文字里尽情挥洒,让我有理由相信老师穿越伤痛,拥抱人生。加油郭老师,您是好样的👍相信生活不会辜负您,您是自己最伟大的神,您的路一定会如您心所想会如愿……”</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">  “郭老师”在2025年6月份发布在矛盾圈的精品佳作《生命的奇迹》中写到:“真正的奇迹,是于无数平凡而又艰辛的日常中,即便被生活打得遍体鳞伤,依然没有放弃自己;在命运的狂风骤雨中,仍死死抓住希望的桅杆,未曾放弃对自己的坚守;是在每个被疲惫与绝望笼罩的清晨,尽管身躯被昨夜的苦难压得佝偻,却依旧能怀揣勇气,直面新一天的未知;是在无数次被生活的利刃割伤后,即便伤口仍在泣血,却仍能咬碎钢牙,倔强地起身,迈向未知的前方。我惊喜地发现,一束温暖而坚定的光,那是自己的光,是从心里长出来的。这光,或许没有霓虹的绚烂夺目,却足以在寒夜为我驱散恐惧,让我在黑暗中不再害怕,不再彷徨;这光,或许没有太阳的炽热磅礴,却能在迷茫中给予我力量,为我指引前行的方向。我开始学着读书,开始学着扎根。开始知道,真正的力量,不是不哭,而是边哭边走,边走边发光;开始知道,情绪稳定的能力,可控有序的生活节奏,持续积累的知识能量,始终没有放弃的自己,就是心底里长出的光。而这源自内心的光,是对生活炽热的眷恋,是对梦想矢志不渝的追寻,是于低谷中始终坚守的初心与信仰。它会随着时光的沉淀,愈发璀璨夺目,如同一盏永不熄灭的明灯,将生命中的黑暗一一照亮。它会化作一双有力的翅膀,引领我挣脱低谷的泥沼,飞向那片洒满阳光的广袤苍穹”,老师笔下,已经开始出现了生命的奇迹,已经开始闪现了一束温暖而坚定的光,已经开始知道了真正的力量是边哭边走边发光,学生对此文的点评是:“学生惊喜地发现,郭老师来美篇倾诉的语言已经开始有了奇迹,郭老师来美篇诉说的文字已经开始有了光芒,郭老师来美篇流露的心声已经开始有了力量,学生相信,时间一定是治愈一切伤痛的良药,陪伴一定是抚慰一切孤独的良方,倾听一定是放下一切纠结的良策,学生想要说的是,郭老师无论什么时候感到无助,都可以来美篇倾诉,因为这里有美文、有美景、有美友;郭老师无论什么时候感到无奈,都可以来美圈诉说,因为这里有优美文字、有动听音乐、有好看图片;郭老师无论什么时候感到孤单,都可以用美文记录,因为这样能缓解压力、能释放情感、能暂缓伤感;学生相信您是最棒的老师,您的坚强定会感染您自己的学生;学生相信您是最靓的美友,您的美文定会感染圈中的美友;学生相信您是最好的母亲,您的勇敢定会传递给您自己的三个孩子;期待明天看到一个全新的郭老师,期待早日看到一个会笑的郭老师,学生相信,到那个时候,您在天堂的老公也一定会展颜欢笑……”</b></p>