<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 当老大难的习作课《推荐一部动画片》与科学课《光的折射成像》相碰撞，会擦出怎样的火花呢？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 语文课1.5课时，手舞足蹈、眉飞色舞地输出……</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 随堂习作开始……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 嗯～～又听到你们心底的呼唤了——我们其实不想写！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我选择性耳聋！于是，夸下海口:娃们要是写得好，不仅本次习作状元、榜眼、探花有奖，老陈还让你们喜欢的角色动起来！！！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 嗯～～马儿的确“吃了草才能跑”！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 说话可得算数！连夜根据“光的折射原理”把教具做起来……</span></p> 来吧！展示…… <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 学习本不会让人快乐，快乐的是你们在学习的过程中得到激励与肯定，这当中包括父母的陪伴、老师的赞许、同学的关爱……从而获得自我认同！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 当然，这次习作的结果，老陈非常满意！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 当老大难的语文课《推荐一部动画片》与科学课《光的折射成像》撞了个满怀，以语文的眸子看科学，原本的枯燥也变得灵动有趣起来！</span></p>