永定区学科教师心理健康培训工作坊（7坊）第三次读书分享会：共探教育心智慧

张家界北门小学

🌼 教育之路，学无止境，心理护航，行稳致远 🌼

2025年6月3日19:00 ，永定区学科教师心理健康培训工作坊（7坊）第三次读书分享会在线上腾讯会议室准时开启，一场聚焦学生学习评价与心理疏导的教育智慧交流盛宴，就此拉开帷幕～

一、书籍分享：解码学习评价，启迪教育思考

💡 聂睿老师率先围绕《如何评价学生的学习效果》展开分享，结合自身教学实践，深入剖析不同学科、不同学习阶段适用的评价方式，从知识掌握、能力提升到素养发展，层层递进阐述科学评价的路径 。

随后，陈蕾老师也针对同一本书，从教学评价的多元主体、动态过程等角度出发，分享了如何通过评价引导学生自主学习、促进教学相长的思考，为老师们提供了丰富的实践参考。

杜华芳和徐军两位老师作为点评嘉宾，精准把握分享内容，从理论深度与实践可操作性方面进行专业点评，既肯定亮点，也提出优化建议，让在场教师对学生学习效果评价有了更清晰的认知。

二、网络课程分享：洞察心理信号，守护学生成长

🌱 赵文平老师带来《读懂课堂里的“小心晴”，班主任视角下的学生心理信号识别与支持》，聚焦班主任日常工作中，如何捕捉学生细微心理变化。从课堂上的沉默寡言、作业敷衍，到情绪波动、人际关系异常，赵老师结合真实案例，传授识别心理信号的技巧，以及对应的支持策略——倾听、共情、联动家校，为学生筑牢心理支持网。

🎯 陈青松老师分享《心理建模与节俭生活深度结合实践指南》，别出心裁将心理知识与生活实践融合。从心理层面解析节俭生活的价值，到如何通过心理引导，帮助学生（乃至教师自身）养成健康消费、绿色生活习惯，理论与实操并重，为心理健康教育拓展了“生活化”应用场景，让心理赋能不止于课堂，更融入日常。

聂沁、欧柳平老师的点评，挖掘分享亮点，延伸讨论边界，让两场课程分享的价值，进一步辐射开来。

三、总结引领：锚定方向，奔赴新程

🔚 分享尾声，钟帧老师提纲挈领总结。肯定本次活动中老师们的深度交流，强调学科教学与心理健康融合的重要性——评价学生，既要关注学业，更要看见心灵；心理疏导，既要专业方法，更要融入日常。鼓励工作坊老师们以此次分享为契机，持续深耕，让心理健康教育真正成为学科教学的“助推器”，为学生成长托举更有力的支撑。

四、幕后微光：助力活动闪光

✨ 这场精彩的分享会，离不开幕后团队的付出。主持人朱丽华老师，把控节奏、串联全场；记录者田倩老师，细致留存思维火花；海报设计者陈青松老师，用视觉语言预热氛围……正是这一个个“微光”角色，让分享会从策划到落地，流畅且饱满。

🌻 教育是一场温暖的奔赴，心理健康培训工作坊的每一次相聚，都是知识的交汇、智慧的碰撞。此次读书分享会，让“评价”更具温度，让“心理疏导”更接地气。期待未来，老师们带着这份热忱与思考，继续在学科教学与心理健康教育融合之路上，探索更多可能，滋养更多心灵～

图文编辑: 聂睿

复审: 孟奕

终审: 周雅