用教研东风，促教学之船远航——长葛市一中历史教研活动记实

晨曦拂晓

为进一步深化课程教学改革，进一步学习和落实新课程理念，加强学科深度学习和教学研究，提高备课有效性，切实提高课堂教学质量，我们历史组进行了教研话动。

本次教研活动由七年级教研组长司会平主讲，主题是“如何从文献史料中提取有效信息”，八年级和九年级的历史教师参与了此次教研活动。

司老师从①明确史料基本信息②精读文本，提取表层信息③深入分析，挖掘深层信息④结合课本，整合理解四个方面阐述了提取有效信息的步骤，给大家以深刻启发。

司老师还结合七年级历史课本内容，归纳了常见史料类型及提取要点示例，针对条约类、思想主张类、政策类、口号类史料，提出了不同的解题方法，对下一步的教学工作以及指导学生学习有很大帮助。

最后，针对如何从文献史料中提取有效信息，大家一起总结了步骤口诀：1、看标题，知作者，明时间 。2、读文本，圈重点，抓关键。3、问立场，想目的，联背景。4、辨价值，识局限，思补充。5、对课本，证观点，建联系。

相信通过这样系统化的步骤，学生就能逐步学会从课本呈现的文献史料中，穿透文字表面，提取出真正有助干理解历史的有效信息，提升历史思维能力和史料实证素养！

一课一世界，一“研”一风景，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，“教而不研则浅，研而不教则空”，这个初夏，我们正在积蓄力量，以研促教，砥砺前行，相信我们会看到更美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！

绿荫渐浓夏日长，研语声声满学堂。
一页书香凝智慧，半亩方塘润华章。