“弈”常出色，“棋”乐无穷--北楼小学开展围棋展示活动

北楼小学

　　为有效落实“双减”政策，丰富校园生活，让优秀传统文化走进学校走近学生；同时为锻炼孩子们的逻辑思维能力，我校特组织举办了2025年校园围棋比赛。这次比赛二至六年级近20多名选手参加角逐；比赛既是对围棋教学的检验，也是借此契机潜移默化让“国粹”传统文化得以传承。

1.了解围棋

　　 围棋起源

围棋起源于中国，中国古代称为“弈”，距今已有4000多年的历史，可以说是棋类之鼻祖。围棋棋理博大精深，蕴含着中华文化的丰富内涵，被列为“琴棋书画”四大文化之一，是中国文化与文明的体现。

　　围棋文化中强调团结、协作，在对弈中，双方虽然是对手，也需要相互尊重和理解。同时，围棋还提高同学们的逻辑思维能力，增强空间想象力，培养耐心和专注力，提升策略规划和决策能力。

2.赛前准备

　　活动伊始，围棋王老师为孩子们讲解了此次围棋比赛的规则。棋局未启礼先行，小棋手们端坐于棋桌两侧，都自觉保持安静，紧张又激烈的比赛就在一声声“请多指教”中拉开了序幕。

3.激烈逐角

　　小棋手们迅速进入紧张的比赛中，现场不闻人声，时闻落子声。小棋手们两两相对而坐，手执“黑白将军”展开了激烈的博弈，有的凝视思考，有的落子如飞，或劫或挡，步步为营，妙招频出。他们在棋盘上排兵布阵，进行着激烈“交锋”，思路清晰，沉着应战。

　　智慧的交锋在无声的对战中进行，他们或是凝神静气、正襟危坐，或是俯首沉思、举棋思量。在纵横交错的直线之间，黑白两子的巅峰对战进行得如火如荼。每一个小棋手们都沉着应战，落子、打吃、提子，动作娴熟。

4.颁发奖状

　　经过激烈的角逐，同学们收获了胜利，收获了成长。最后学校给比赛中获奖的同学颁发奖状和精美的纪念品，希望同学们可以继续钻研围棋，借围棋之道，启迪智慧，传承中华优秀传统文化。

　　以棋启智，以棋养德。此次围棋竞赛为学生们搭建了展示自我的舞台，也在传承和弘扬中华优秀传统文化的过程中助力学生核心素养的提升。

我们将进一步引导学生在棋局对弈中体验智慧的碰撞，从胜败中领悟泰然处之的精神，在学棋中体会坚持的力量，尽情享受围棋带来的思维乐趣与成就感。