2025年学前教育宣传月——平罗县红瑞幼儿园致家长的一封信

麦兜

亲爱的家长朋友们：

您好！

当2025年学前教育宣传月的暖风吹拂，“学前有法，善育有规” 的主题，因《中华人民共和国学前教育法》的施行，承载着守护童年的厚重使命。这是学前教育法治化的新起点，更是我们携手为孩子筑梦的新契机。在此与您聊聊法律护航下的学前成长。

以法为基，明晰成长“权益网”

《学前教育法》是我国首部专门针对学前教育的法律，明确了幼儿的受教育权、健康权、游戏权等基本权益，同时也强调了家庭、幼儿园和社会在幼儿教育中的共同责任。我们倡议家长朋友们积极学习法律内容，了解孩子的权利与家长的义务，让法律成为保障孩子健康成长的坚实后盾。

《学前教育法》作为学前教育领域的“专属法典”，首次系统明确了孩子的三大核心权益：

平等受教权：无论孩子来自哪里、身体是否有特殊需求，都能公平享有优质学前教育。园所会为特殊儿童适配资源，让每颗“种子”都有发芽的沃土。

健康保障权：从食材溯源到活动场地安全，从每日健康监测到心理关怀，法律为孩子的身心竖起“防护墙”，守护成长的每一步。

游戏成长权：“以游戏为基本活动” 不再是口号，法律禁止“小学化” 透支童年，让孩子在角色扮演、建构探索里，自然习得规则、创造力与社交力。

遵循规律，解锁科学“育儿经”

学前教育阶段是孩子身心发展的关键期。《学前教育法》特别强调要遵循幼儿成长规律，严禁“小学化”倾向的超前教育。我们呼吁家长：

拒绝“抢跑焦虑”：别让拼音、算术挤压孩子“玩”的时间。3 - 6岁孩子的注意力、手部控制能力尚未成熟，强行灌输知识，可能让“学习兴趣”早早透支。

拥抱“体验成长”：带孩子逛菜市场认识“生活数学”，在公园观察蚂蚁理解“自然科学”，用故事角色扮演“社会交往”…… 这些“生活化学习”，才是滋养终身学习力的根基。

守护“自然天性”：多让孩子亲近泥土、触摸树叶、追逐微风，在与自然的链接里，培养好奇心、耐挫力与感知幸福的能力 —— 这是比知识更珍贵的“童年资产”。

家园协同，共筑教育“同心圆”

　　孩子的成长，是家庭与幼儿园共同绘制的“成长地图”，我们期待与您：

深度参与：别错过亲子运动会上孩子期待的眼神，别缺席家长开放日里孩子“分享学习”的雀跃 —— 您的参与，是孩子眼中“被重视”的温暖证明。

​ 双向奔赴：定期和老师聊聊孩子在家的“小坚持”（比如自己穿鞋子 ）、“小困惑”（比如不敢主动交朋友 ），让家庭与园所的教育“同频共振”，避免“5 + 2 = 0” 的教育内耗。

​ 共建共享：如果您发现园所设施的小隐患、有课程优化的金点子，欢迎成为“家园共育”的建言者 —— 您的声音，能让孩子的成长环境更美好。

安全护航，织密成长“防护网”

安全是学前教育的“底线”，法律要求园所从设施到管理全维度保障，也需要您的助力：

日常渗透：把“安全对话”融入生活 —— 教孩子识别危险、记住家庭信息、遵守交通规则，让安全意识成为本能。

​共查共护：接送孩子时留意园所周边环境，关注食材公示、设施检修，发现问题及时沟通 —— 我们共同为孩子筑牢“安全堡垒”。

 演练同行：积极参与消防逃生、防拐骗演练，和孩子一起学习“保护自己”的技能 —— 这些“模拟挑战”，会成为孩子遭遇危险时的“救命锦囊”。

以法为帆，共筑学前教育“同心圆”

家长朋友们，《学前教育法》不是冰冷的条文，而是守护童年的“温度标尺”。让我们以法为帆，放下焦虑、携手同行，用尊重规律的耐心、家园协同的合力、守护安全的决心，为孩子打造一个充满爱与安全感的学前时光。

期待与您并肩，陪孩子走过这段“慢慢长大”的珍贵旅程，看他们像树苗一样，在阳光雨露里，自然舒展、蓬勃向上。

平罗县红瑞幼儿园

2025年6月5日