<p class="ql-block"> 为深化STEAM教育理念，贯彻落实《新时代基础教育强师计划》精神，提升教师STEAM教育教学创新能力。2025年6月6日汉阳区幼儿园跨科学项目化主题学习教学优质活动评比活动在汉阳区玉龙幼儿园拉开帷幕。来自各幼儿园教师齐聚一堂，围绕跨科学项目化主题学习进行精彩展示。</p> 晨光幼儿园吴思老师和姚佳莹老师开展的《植物角新朋友——自动浇水器》以趣味横生的自动浇水器模型贯穿整节活动。带领孩子们以“如何照顾假期中的植物”为驱动性问题，引导幼儿经历完整的探究循环：发现问题 → 构思方案 → 动手制作 → 测试优化 → 应用反思。孩子们在实践中玩转科技，也在呵护生命中感悟成长。未来科学家，或许就从这里启航！ 汉阳区机关幼儿园墨水湖园肖逸、徐巧琴执教大班 STEAM 课 “忙忙碌碌红绿灯”，以户外小车碰撞情景激发探究兴趣。孩子们借助 AI 工具 “豆包” 查阅知识，通过观察讨论探究信号灯原理。活动中，幼儿动手连接纸电路自制红绿灯，用沙漏制作倒计时强化时间观念，还以电子绘画或编程设计未来交通。该活动让幼儿在趣味探索中提升综合能力，体现 STEAM 教育 “做中学、玩中学” 的核心目标。 汉阳区黄金口幼儿园陈西、韩奕老师开展《云宝飞行计划》STEAM项目，幼儿从对无人机的好奇出发，经四阶递进探究，从了解飞行原理到设计、测试、升级飞行器，最终诞生“云宝飞行器”。项目整合家园社资源，构建支持网络，让幼儿在真实问题驱动下深度学习，理解技术服务于人的真谛，为幼儿科学素养发展奠定基础，开启科技探索之门，让航天梦想在幼儿心中生根发芽。 汉阳区机关幼儿园（东方境园）万玉娟、张丽两位老师为我们带来《《嗡嗡回收站———捕蚊神器》。夏天到啦，小朋友总被蚊子叮咬，于是孩子们自发开启了 “嗡嗡回收站” 项目活动！孩子们自主探索，互相学习，用废旧的塑料瓶、塑料碗、旧电线等材料创造了一个新型的捕蚊神器。看，他们还将自己的小发明分享给其他班级、社区等公共场所进行“实战” 呢！简直是萌娃版 “灭蚊大作战”！ 汉阳区玫瑰幼儿园刘庆老师在充满童趣与创意的吸尘器主题项目课程中，让小朋友们变身“小小探索家”，通过观察真实吸尘器、动手制作吸尘器、创想装饰吸尘器，感知科技的神奇。用彩色卡纸、瓶盖等材料，亲手制作出独一无二的“迷你吸尘器”。此次活动，以吸尘器为媒介，让幼儿在游戏化的项目体验中，迈出与科技接轨的第一步，在幼小的心灵中播下科技探索的种子，为他们打开认识现代科技世界的奇妙窗口！ 汉阳区白鹤幼儿园的杜仪萱、李雪莹老师带来跨学科项目化学习活动《“马”上清凉神器》说课。活动从幼儿对马拉松选手降温现象的好奇出发，孩子们拆解加湿器、制作多孔清凉神器，在多学科融合实践中提升能力，从生活实际中探寻解决办法，最终作品在园所亲子马拉松活动中精彩亮相，尽显创新活力。 钟家村幼儿园张天棋老师开展《鱼缸变形计》项目。始于孩子们发现小鱼死亡后的追问，从 “抢救小鱼” 到打造 “太阳能循环生态家园”，历经三版升级。孩子们用 AI 搜索、pH 试纸监测，在测量设计、争论合作中，将生命教育融入跨学科探究，终懂生命需科学守护，探索源于对世界的温柔好奇。 玫瑰第二幼儿园开展大班跨学科项目学习(STEAM)课程《自制净水器》。以幼儿发现轮胎积水与自来水差异为契机，围绕“如何让脏水变干净”，设定科学、技术等五维目标。通过“初识过滤—参观水厂—组合实验—搭建生态系统”四阶段，让幼儿在实践中探究过滤原理，掌握净水方法，厚植节水意识，践行生态文明教育。 <p class="ql-block"> 本次活动既是比赛，更是交流。不仅展现了汉阳幼教人在跨科学项目化教学中的创新实践能力，更通过多元化的项目活动碰撞，为打造汉阳区科学教育实验区提供了新生力量与幼教样本。后续将以此次活动为契机，深化项目化研究实践，搭建常态化交流平台，持续推动教师专业能力进阶，让项目化学习理念真正落地于日常教学。</p> <p class="ql-block">编辑：陈 潘</p><p class="ql-block">初审：吴炎坤</p><p class="ql-block">终审：盛 菁 谭 婷</p>