轻舞飞扬的美篇

轻舞飞扬

缤纷炫童年 礼赞劳动美

—— 旬阳市第三小学三年级组劳动节实践活动展示

　　为了让学生对“五•一”劳动节有更深刻的认识，在劳动中创造美，体会劳动的乐趣，体验劳动的光荣，懂得珍惜劳动人民的成果，我们学校开展了“劳动铸就真善美 实践照亮成长路”系列主题教育活动 ，以润物细无声的形式，让学生了解“五•一”劳动节的由来、意义，劳动人民的可爱。给学生树立学习的榜样，鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活，培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。进而培养起学生们强烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神。

　　下面就赶紧来看看各班级同学们劳动节期间的精彩表现吧！

在温暖的五月春风里，三（1）班的同学们用灵巧的双手编织出劳动的赞歌。五彩的毛线在他们指尖流转，化作精致的手链、小巧的杯垫；卡纸和彩泥在他们的创意中焕发新生，变成实用的笔筒、可爱的收纳盒。每一件作品都闪耀着童真的智慧，也传递着对生活的热爱。

　　这些看似简单的手工艺品，却蕴含着深刻的劳动意义。孩子们在编织、粘贴、裁剪的过程中，不仅锻炼了耐心与细心，更体会到了“一分耕耘，一分收获”的快乐。当普通的材料在他们的努力下变成实用又美观的作品时，笑容里满是自豪与成就感。

　　看三二班的孩子们用双手编织美好，用创意装点生活。他们做的每一条手链都是独一无二的艺术品；制作的每一个精美笔筒都是想象力的独特体现。

他们的材料丰富多样，有废弃的塑料瓶、硬纸板，还有色彩鲜艳的彩纸和贴纸。大家充分发挥想象力，将这些普通的材料变废为宝。

　　一张纸，一双手，一份童心！三三班的孩子们用折纸作品，讲述劳动的快乐与美好！童趣无限，创意满分！

　　指尖跃动，童心生花！三四班的小小编织家们用灵巧双手，将彩色卡纸，扭扭棒等化作绚丽彩虹。一个个精巧的笔筒、漂亮的花篮、可爱的花灯，都是孩子们专注与创意的结晶。每一次编织，都藏着他们对劳动的热爱，对生活的美好期待！

劳动教育中的手工编织制作，是让孩子们通过双手编织物品，锻炼动手能力与创造力的活动。三五班的孩子们在编织中提升了手脑协调能力；培养了空间思维与审美能力。锻炼了孩子专注与坚持能力；孩子们用实际行动诠释了“劳动的意义”，体会劳动带来的幸福感。

　　在三六班的班级的创意工坊里，每一件手工都是孩子们独一无二的奇思妙想。他们用稚嫩的小手，将彩纸折成灵动的千纸鹤，让陶泥化作憨态可掬的小动物，把废旧材料变身创意小摆件。这些作品或许不够完美，却承载着童真的热情与天马行空的想象力，每一道折痕、每一抹色彩，都是童年最珍贵的艺术印记。

　　当五月阳光温柔洒落，三七班的小小劳动者们正用指尖编织着节日的赞歌。彩绳在指间轻盈翻飞，灵巧的双手下，绿意盎然的草编蚂蚱似在叶间跃动，满载童梦的斑斓小船正欲扬帆起航，还有玲珑别致的小小花篮，仿佛盛满了整个童年的芬芳。

　　这方寸之间的创造，是稚嫩手掌对传统智慧的深情触摸。每一次经纬的交织，都在无声滋养着专注的芽苗；每一根韧条的盘绕，都悄然锤炼着耐心的力量。当童真与古老技艺相遇，劳动便升华为指尖的艺术。

　　看！彩卡纸卷成的笔筒，收纳着孩子们认真书写的模样，每一笔都勾勒着真诚与善良。三八班的孩子用稚嫩的双手，将平凡的材料化作爱的载体：竹叶船承载着对世界的好奇与温柔，纸飞机传递着分享的快乐与善意，笔筒收纳着学习的认真与坚持。每一件手工作品，都是真善美的化身，闪耀着童年最纯粹的光芒，编织着温暖而美好的成长故事。

　　劳动节假期，三九班的居家生活堂悄然变身“创意课堂”。废旧材料在孩子们手中重获新生：易拉罐被剪成笔筒雏形，废纸片在手中翻飞变化，粗线在纸板上缠绕出彩色涟漪。家长镜头下，小手握着胶棒修补裂缝的专注，指尖被彩纸划出红痕却仍咧嘴笑的倔强，还有视频里此起彼伏的“快看！我做好啦！”的雀跃，让劳动的温度透过屏幕满溢而出。

这场没有范本的手作实践，让“不完美”成了最动人的勋章。有的作品歪斜却灵动，有的配色大胆却意外和谐，孩子们用双手证明：劳动的价值不在于结果多精致，而在于尝试的勇气、协作的默契，以及将废品变成“限量版”的成就感。当窗台摆满这些“独一无二”，孩子们的居家时光也因劳动而闪闪发亮。

　　劳动光荣最光荣，三十班全体同学积极响应“劳动创造美”的号召下，巧手编织，致敬劳动。让我们以传统编织为纽带，感受劳动的智慧与乐趣，传承匠心精神，为节日增添一份独特的温暖与创意！

“编织的是线条，凝聚的是匠心。”希望每一位同学都能在活动中发现劳动的乐趣，用双手创造美，用行动诠释新时代青少年的劳动精神！

　　通过本次主题教育实践活动，增强了孩子们的劳动意识，培养了劳动技能，激发了劳动热情，同时懂得感恩，致敬劳动者，珍惜劳动成果，学会用劳动创造幸福生活。少年强则国强，相信作为新时代的少年，定会用行动开创美好未来。