<p class="ql-block"> 我爱唱儿歌</p><p class="ql-block"> 上周二的早上我骑摩托车从中心小学门前经过时，听到校园传来耳熟能详的儿歌“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪......”我一边听着音乐一边情不自禁地大声唱起来，用心感受音乐的旋律，让心情变得更加愉悦。</p> <p class="ql-block"> 时光荏苒，我们怀惴着长大的梦想，走过童年的岁月，很快步入中年。正如《童年》那首歌：“一天又一天，一年又一年，盼望着长大的童年。”可每当唱起儿歌，仿佛一下子回到了童年。那时候学校没有音乐老师，一般是班主任偶尔教我们唱歌。我们坐在教室的椅子上，跟着老师唱《小螺号》《鲁冰花》《学习雷锋好榜样》《我们的家乡在那希望的田野上》，这些儿歌都充满正能量，教我们爱祖国、爱人民，我们都喜欢唱。尤其是唱《我们是共产主义接班人》，我们都站成一排，雄纠纠、气昂昂，声音宏亮，心情激动，作为一名少先队员，倍感荣幸和自豪，对未来充满了憧憬。歌声在校园内回荡，像一串串跳动的音符，编织成童年美好的回忆。</p> <p class="ql-block"> 儿歌的旋律大多欢快而简单，像是春天的溪水，轻轻流淌在心间。我们几个小伙伴经常在上学或放学的路上唱歌，如《外婆的澎湖湾》，还会边唱边跳，声音脆甜，场面温馨而浪漫。阳光、沙滩、海浪、仙人掌、小船，构建起对亲情的温暖想象，让人的心里暖暖的。每当唱起这些儿歌，那些欢快的节奏、美好的时光，唤起个人的记忆，还想起那些纯真的伙伴，我们经常一起快乐的嬉戏，激活一代人的文化基因。尤其夏天的夜晚，我们在外面吹着凉风、赏着月亮，唱起《小草》《找朋友》《我在马路边捡到一分钱》，感到格外凉爽，烦恼也随风而去，好不惬意。</p> <p class="ql-block"> 老师引领我们成长，带领我们进步，有时候开展一些歌舞活动，能滋养我们的心灵，让我们的生命更圆满，人生更加绚丽多彩。每当唱起童年的歌谣，需要配合呼吸、发音和节奏，可以锻炼我们身体协调能力和节奏感，还可以让我们感受到细微的情感体验，表达内心的想法，释放情绪，让心情更愉悦、心理更健康。有时候在散步时或放学的路上，我们会不由自主唱起歌，正如《高原春光》内的一句歌词：“太阳啊，霞光万丈，雄鹰啊，展翅飞翔，高原春光无限好，叫我怎能不歌唱。”</p> <p class="ql-block"> 现在我们还会偶尔唱起那几首经典的儿童歌谣，每当唱起《鲁冰花》，就会回忆起童年时母亲对我们的关爱与呵护，让人感受到母爱的温暖与无私；唱《小儿郞》时，会让我们想起一些童年上学的经历，感受那个年代读书人的纯真与坚韧；当唱起《让我们荡起双浆》，让我们想起与小伙伴们一起在湖上划船浆的情景，湖边垂柳依依，水上微风阵阵，我们奋力划浆，一边喊加油，一边哼唱着：“小船儿推进波浪，对面吹来凉爽的风”。大家歌声清脆、笑声爽朗，让人感受到童年的时光多么美好，那么的轻松愉快，没有烦恼、没有忧虑......</p> <p class="ql-block"> 随着广场舞的发展，现在城乡各地分别掀起了全民舞动新风尚，广场舞爱好者活力十足的舞蹈，成了乡村夜晚一道靓丽的风景线。近几年，我们也加入广场舞的队伍，每次跳舞时，大家随着音乐挥动手臂、踩着脚步、转动身体，有时候还会边唱边跳，舞出健康、唱出快乐......</p>