【课题研究成果】阅读记录——中班阅读活动中师幼互动的有效策略

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绘本《动物村的消防大队》阅读记录 绘本《好饿的毛毛虫》 绘本《牙齿大街的新鲜事》阅读记录 绘本《彩虹色的花》阅读记录 绘本《奇妙的童话森林》阅读记录 绘本《逃家小兔》阅读记录