<p class="ql-block ql-indent-1">为探索小学数学游戏化教学的有效路径，提升学生逻辑推理与数感素养，八步区贺街镇大鸭小学于2025年6月4日开展了低年级数学推理意识培养——以一年级下册《填数游戏》为例主题教研活动。通过课例展示、互动评课、专题讲座等形式，聚焦低年级数学课堂的趣味性与思维性融合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">黎巧莲老师在教学中用哪吒这一卡通人物贯穿整个流程，激发了学生的学习兴趣。课上学生们全神贯注，同学踊跃举手回答问题，积极参与讨论。在简单的九宫格填数中感受横行、竖列数字的规律，在游戏中学习，感受数学魅力！课堂上学生们不仅是在学习知识，更是在培养逻辑思维和推理能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">团队汇报是智慧的凝聚，更是教学理念的碰撞。教研组围绕《填数游戏》这节课，分享教学思考，体现团队的教研功底，展现了团队对填数游戏教学的立体建构。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">廖晓剑老师向大家讲解培养低年级数学推理意识的教学策略。从“创设情境,激发推理欲望；操作体验，搭建推理桥梁;对比分析,深化推理认知 ;变式拓展 ,迁移推理能力”等要点策略为教师们提供了明确的指导方向，帮助他们在教学中更好地培养学生的数学推理意识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂是教学的主阵地，评课是提升的催化剂。来自不同学校的同仁结合黎巧莲老师这节课例，分享了自己的学习心得，共话教学亮点与改进方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，黎其华校长点评今天的活动不仅展现了教研凝聚力，更让我们看到了填数游戏教学的多元可能。愿我们以此次活动为契机，在教学路上携手前行，让数学课堂成为学生思维生长的沃土！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次教研活动，大鸭小学的教师们不仅深入学习了低年级数学推理意识培养的方法，还增强了彼此之间的交流与合作。相信在未来的教学中，我们能够更好地引导学生探索数学的奥秘，培养他们的逻辑思维和推理能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">图文：大鸭小学宣传组</p>