【城小·教研】音”韵之美，“乐”享成长————镇安县城关小学音乐组公开课 <p class="ql-block"><b>趣味导入</b></p> <p class="ql-block">叮！解锁音乐课堂新姿势——拍拍操，让节奏“活”起来！</p><p class="ql-block">一场用身体演奏的节奏狂欢，让每个学生都成为舞台上的“节奏大师”，共同穿越到名族音乐的世界</p> <p class="ql-block"> 在音乐的奇妙世界里，每一段旋律都是一扇通往不同文化的大门。本周，音乐组李培老师带着同学们开启了这样一场充满民族风情的音乐之旅，主角正是那首优美的《金孔雀轻轻跳》。</p> <p class="ql-block"><b>民族风情初体验</b></p><p class="ql-block"> 课程伊始，李培老师给大家详细介绍了傣族文化。原来，在傣族，孔雀是吉祥、幸福的象征，傣族人民对孔雀有着特殊的喜爱和崇拜 。孩子们了解到，傣族的舞蹈中常常会模仿孔雀的姿态，那灵动的舞姿就像孔雀在林间嬉戏。同时，老师还教大家用傣语打招呼，“小卜少”（小女孩）、“小卜冒”（小男孩）这些有趣的称呼，让课堂充满了欢声笑语 。</p> <p class="ql-block"><b> 歌声中的孔雀之美</b></p><p class="ql-block"> 接着，悠扬的《金孔雀轻轻跳》旋律在教室里响起。孩子们闭上眼睛，静静地聆听，感受着歌曲中描绘的孔雀轻盈跳跃的画面。那清新流畅的旋律，仿佛带着大家来到了一条清澈的小溪边，一只美丽的金孔雀正舒展着雪白的羽毛，在阳光下翩翩起舞 。</p><p class="ql-block"> 在学唱环节，孩子们在老师的琴声下学得格外认真。“金孔雀轻轻地跳，雪白的羽毛金光照”，每一句歌词，他们都努力唱出优美、轻柔的感觉。老师耐心地纠正发音和节奏，引导孩子们用甜美的歌声表达对孔雀的喜爱。</p> <p class="ql-block"><b> 舞动的“小孔雀”</b></p><p class="ql-block"> 学会了唱歌，怎么能少了舞蹈呢？老师开始教孩子们孔雀舞的基本动作。瞧，孩子们学着孔雀“展翅”，双手像孔雀的翅膀一样优雅地展开；模仿孔雀“开屏”，身体微微转动，双手做出孔雀羽毛的形状 。在台上她们的小脸上洋溢着兴奋和专注，一个个都变成了可爱的“小孔雀” 。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> <b>课程收获与意义</b></p><p class="ql-block"> 通过这堂《金孔雀轻轻跳》的音乐课，孩子们不仅学会了一首动听的歌曲和优美的舞蹈，更重要的是，他们感受到了傣族文化的独特魅力，在心中种下了一颗热爱民族文化的种子 。</p><p class="ql-block"> 期待在未来的音乐课堂上，孩子们能继续探索更多美妙的音乐世界，收获更多的快乐和成长 ！</p> <p class="ql-block"><b> 课后点评</b></p> <p class="ql-block">课后，李主任和陈大队就这节课进行了全面的评价，提出了优点以及这节课需要改进的地方。建议音乐组以这节课为契机，后续多大家一起研讨教学中的亮点与改进方向。集体备课、思维碰撞能让我们不断优化教学方法，打磨出更多优质课程。</p>