张雪峰停播VS高考填报：谁在制造专业焦虑？

静花秋月

2025年高考前夕，知名考研辅导老师张雪峰在直播间挥泪告别观众，宣布将关闭直播，可能到八九月份才会复播，而这也或许是他最后一次出现在网络上。这一“停播事件”迅速引发广泛关注，人们不禁猜测，张雪峰究竟动了谁的奶酪？

张雪峰以“犀利直言”的言论风格和“实用主义教育观”走红，其内容常围绕考研、择校、就业等话题展开，主张“学历优先”“现实择业”，引发广泛共鸣。然而，他的部分言论也被指过度贩卖焦虑，甚至贬低某些专业或院校，例如“新闻无用论”“文科无用论”“反对报考新闻专业”等，这些观点引发了教育界和公众的争议。

2023年6月，张雪峰因在直播中发表“孩子报新闻学就把他打晕”等言论而遭到媒体批评，随后短暂停播。随着网络“清朗行动”的推进，平台对教育类内容的审核愈发严格，张雪峰的部分直播内容被判定为“违规”或“引战”，可能触发了平台的限流或暂停播出机制。同年8月，张雪峰发文称因过度劳累住院，随后宣布减少直播频次。其团队表示，停播部分原因源于身体状况。

六七月份正值高考志愿填报的高峰期，张雪峰此时关闭直播，无疑引起了众多家长的恐慌。作为许多家庭依赖的信息来源，他的“退场”反映了底层家庭学生获取系统性生涯指导的困境。然而，动辄上万元的高报费用，并非每个家庭都能承受。在高考志愿填报的关键时刻，“选择比努力更重要”这句话尤为显眼。为了在繁杂的信息和未知的道路前为孩子找到方向，考生家长不惜花费重金寻求咨询。但将孩子的未来交给一个对孩子毫无了解的陌生人，真的值得吗？在我看来，只要自己多花些时间和精力，就能更好地为孩子规划未来。毕竟，自己的孩子只有自己最了解。如今获取信息的渠道众多，只要愿意学习，方法比比皆是。做个有心的家长，知识让我们更强大，更有底气。

“文科无用”等言论激怒了人文领域的学者，引发了对学科价值的广泛讨论。重理轻文的现象，使得文科和理科站在了对立面。社会固然需要STEM人才，但哲学、艺术等学科同样维系着文明的厚度。这一事件折射出社会对“有用性”的狭隘定义，忽视了孩子的兴趣和爱好，一味强调就业的重要性，显得过于功利。张雪峰的言论反映了当前社会对教育的工具化认知——将学历视为阶层跃升的唯一途径。这种观点虽然戳中了部分现实痛点，但也可能加剧教育焦虑，忽视了人的全面发展。

有人指责张雪峰是是商人，以赚钱为目的，每个高考季赚的盆满钵满。挣钱不寒酸，通过知识挣钱更是无可厚非，他不过是利用部分家长的认知偏差，制造焦虑，然后获取合理的利润而已！本来，现在就是一个知识付费的时代。存在即合理，高考志愿填报有着巨大的市场。

这一事件不仅引发了社会对“学历贬值”“专业选择”的讨论，也使部分人认同其揭露现实的观点。支持者认为他“说真话”“打破信息差”，反对者则批评其观点片面，可能误导学生。这反映了自媒体时代意见领袖的伦理困境。教育应更注重短期就业，还是长期素养培养？作为影响力巨大的自媒体，其言论是否需承担更多社会责任？这些问题值得深思。

这次的停播事件不仅是个人争议，更是社会心态的镜像。它暴露了教育公平、言论生态、价值观冲突等深层问题。解决路径需超越对个人的评价，转向对制度性困境的探讨——如何在现实压力与理想追求之间，为年轻人提供更包容的成长空间，是社会需要共同面对的课题。独立思考，仁者见仁，智者见智。