以查促教，以督护航 ——黄略镇中心小学迎教学与安全督导检查工作回顾

冰雪

　 为落实《黄略镇小学教学监管工作方案》精神，全面提升教学质量、筑牢校园安全防线，2025年6月4日，黄略镇中心小学迎来教学质量监管评估及校园安全稳定工作督导检查 。此次检查不仅聚焦教学核心工作，还将学校安全管理与安全教育纳入重点评估，为校园发展筑牢“质量+安全”双防线，让我们一起回顾检查中的亮点。

　 检查组严格依照《黄略镇小学教学质量管理方案》与校园安全工作要求，从教学资料、校园安全、现场访谈三大维度开展工作。

　教学管理：规范有序，亮点频现　

　 检查组深入教学管理核心，从教学计划到课程编排，从教研活动到教学评价体系，逐项审阅、细致分析。学校教学管理体系完善，课程设置严格遵循国家标准，充分保障学生全面发展；教研活动形式丰富，集体备课、专题研讨记录详实，展现出浓厚的教研氛围；教学评价体系科学合理，能有效反馈教学效果，助力教师优化教学策略。

　教师资料：匠心耕耘，尽显担当

　 聚焦教师个人教学资料，检查组仔细翻阅教案设计、作业批改及教学反思。教师教案书写工整、逻辑清晰，教学目标精准对接课程标准，部分教案创新融入信息技术，实现学科融合；作业批改细致入微，个性化评语温暖又具指导性；教学反思深刻务实，精准剖析教学环节，彰显教师主动成长的意识。

安全管理与教育：资料完备，落实有力

　 检查组重点核查学校安全管理制度、应急预案、隐患排查记录等资料，并对安全教育课程开展情况进行评估。学校安全资料齐全规范，涵盖校园设施检查、食品安全、消防安全等全领域台账，应急演练记录详实；安全教育课程实现常态化，通过主题班会、安全知识讲座、应急疏散演练等形式，将防溺水、交通安全、防欺凌、防性侵等内容融入日常教学，学生安全意识与应急能力显著提升。

　　深度交流，共话发展　　

　　在本次黄略镇小学教学质量监管检查工作结束后，检查组召开评估工作汇报会议。检查组对中心小学在教学管理、教师队伍建设及安全管理等方面取得的突出成果给予充分肯定。在教学管理层面，中心小学构建起科学、完善的管理体系，从教学计划的精准制定到日常教学常规的严格落实，都展现出极高的规范性与专业性；安全管理工作更是细致入微，校园安全制度健全，安全隐患排查与应急处理机制完善，为师生营造了安全、稳定的学习与工作环境。

然而，作为区域内的规模大校，检查组也对中心小学提出更高期望：希望学校进一步完善各项工作，切实发挥好区域教育“领头羊”的示范引领作用。在教学细节与深度发展上，仍存在提升空间：

在教案和备课管理方面，虽然多数教师采用打印教案并融入课改理念完成二次备课，但还有个别老师的教案只是简单地进行圈画而未结合学情实际进行修改，且教案中也未标注授课时间；教案中若能补充分层教学策略及学困生差异化练习、在课本做好二次备课标注重难点会更优。同时，部分教师教学反思流于表面，缺乏具体改进措施，建议推广“问题分析+策略调整”的反思模板。

作业设计与批改环节，数学学科作业分层与创新不足，建议推行“基础计算题+拓展应用题+生活实践任务”三级作业模式；此外，尽管大部分教师批改及时细致，但学生作业书写规范及教师评分书写仍需加强。

除此之外，检查组特别指出，学校尚未创建校刊、校报，希望学校高度重视此项工作，建议组建专业编辑团队，丰富内容、创新形式，将其打造为展示学校文化与教育成果的重要窗口。在课题研究方面，检查组鼓励学校提升课题研究的层次与质量，突破现有局限，积极申报县级课题立项，以更高水平的课题研究带动教师专业能力提升，推动教学质量实现新跨越。

　 此次工作检查的反馈意见，既是对中心小学过往工作的认可，更是对未来发展的鞭策。中心小学将以此次工作检查反馈为契机，正视不足、积极改进，在完善校刊校报建设、提升课题研究水平及提升教学质量等方面精准发力，充分发挥大校优势，为黄略镇小学教育高质量发展贡献更大力量！

编辑：陈雪丽

初审：教导室

复审：党政办公室

终审：钟华超