<p class="ql-block"> 五月的阳光轻柔温暖，如同一双温柔的手，轻轻拂过校园的每一个角落。在这充满希望的季节里，棠下镇实验中心小学以 “合美润心 艺韵生光” 为主题，精心策划了一场为期三周的心理健康活动月。全校师生共同参与，在丰富多彩的活动中探寻心灵的奥秘，播撒温暖与成长的种子。</p> 一、暖心书签：指尖传递的温暖力量 <p class="ql-block"> 低年级的小朋友们用稚嫩的双手，编织着最纯真的祝福。在 “暖心书签，励志传递” 活动中，一、二年级的孩子们在心理课上聆听老师的指导，用彩纸、画笔和丝带，将一句句励志话语化作精美的书签。当第三周的赠送仪式上，孩子们踮起脚尖，将书签郑重地递给高年级哥哥姐姐时，那一双双亮晶晶的眼睛里，盛满了关爱他人的喜悦。教学楼大厅的优秀书签展览区，成了校园里最温馨的角落，每张书签上的 “加油呀”“你是最棒的”，不仅是孩子们的创意结晶，更是心灵相通的桥梁。</p> 二、自画像之旅：发现独一无二的自己 <p class="ql-block"> 三、四年级的 “画我自画像，寻心灵坐标” 活动，宛如一场奇妙的心灵探索之旅。心理课上，老师引导孩子们从发型、眼神、服饰等细节观察自己，鼓励他们用油画棒、水彩笔勾勒出最真实的模样。在第三周的展览与分享会上，一幅幅风格迥异的自画像前围满了驻足欣赏的同学：有的孩子在画像旁画了心爱的吉他，有的用彩虹色渲染头发表达开朗性格，还有的通过皱眉的表情反思自己的小情绪。当小画家们站在台前分享 “原来我笑起来有酒窝”“我发现自己很喜欢观察云朵” 时，台下响起的掌声，是对自我认知的最好礼赞。这些画作最终被整理成册，成为孩子们成长路上的心灵备忘录。</p> 三、拐杖与盲人：黑暗中的信任之光 <p class="ql-block"> 五、六年级的 “拐杖与盲人” 体验活动，让校园的操场上充满了感动与思考。两人一组的搭档中，“盲人” 蒙上眼罩的那一刻，掌心传来的 “拐杖” 轻轻触碰，便成了唯一的依赖。绕过障碍桩、跨过斑马线时，“拐杖” 们压低声音的 “小心台阶”“向右转”，是黑暗中的温暖指引。角色互换后，当曾经的 “盲人” 成为 “拐杖”，他们突然懂得了默默守护的责任。分享会上，有学生红着眼眶说：“当我看不见时，才知道被人信任是多么重要。” 老师的总结则让体验升华为成长：“生活中，我们既是照亮他人的光，也是需要温暖的星。”</p> 四、心向阳光：成长路上的温暖印记 <p class="ql-block"> 随着第四周的总结落幕，本次心理健康活动月圆满画上句号。从低年级的暖心传递，到中年级的自我探索，再到高年级的互助体验，每个孩子都在活动中收获了独特的心灵感悟。这些充满创意的活动，如同春雨润物细无声，让 “关注心理健康” 的理念深植心间，为校园注入了温暖和谐的能量。</p> <p class="ql-block"> 教育，不仅是知识的传递，更是心灵的唤醒。棠下镇实验中心小学将继续以 “合美教育” 为底色，守护每一颗心灵的成长，让每个孩子都能在阳光下舒展生命的羽翼，向着更美好的自己勇敢前行！</p> <p class="ql-block">撰稿：徐泽霖</p><p class="ql-block">编辑：范炀莉</p><p class="ql-block">一审：聂嘉仪</p><p class="ql-block">二审：邓福中</p><p class="ql-block">三审：邱全新</p><p class="ql-block"> </p>