<p class="ql-block"> 潞城中学2024 - 2025学年第二学期，“音乐剧电影赏析” 这门勇毅特色课程，如同一场奇妙的艺术漫游，带同学们穿梭于旋律与光影交织的奇妙世界 。</p><p class="ql-block">课程启航：推开音乐剧电影之门</p><p class="ql-block"> 课程伊始，李亚萍老师带领大家回溯《百老汇的黄金年代：从<音乐之声>到<芝加哥>》 。经典剧照里，《音乐之声》的纯真与《芝加哥》的华丽碰撞，同学们在赏析中，探寻百老汇音乐剧电影的发展脉络，开启艺术感知之旅 。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">3月·经典与梦幻交织</p><p class="ql-block"> 迪士尼音乐剧电影 ：聚焦《迪士尼音乐剧电影：童话与旋律的梦幻联动》，迪士尼动画里熟悉的角色与动人旋律重逢，从公主故事到奇幻冒险，音乐为童话插上更灵动的翅膀，同学们沉浸在梦幻叙事中 。</p><p class="ql-block"> 街头与舞台美学 ：《西区故事：暴力与浪漫交织的街头音乐剧》《歌剧魅影：黑暗中的咏叹调与舞台美学》接连登场。西区故事里街头青年的爱与挣扎，借音乐传递力量；歌剧魅影的神秘舞台，让同学们领略声乐与舞美的极致融合，在对比中感受不同风格音乐剧电影的魅力 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">4月·青春、诗意与狂欢</p><p class="ql-block"> 青春与理想奏鸣 ：《吉屋出租：摇滚音乐剧里的青春与理想》用摇滚点燃青春，剧中年轻人的逐梦故事，借激昂旋律传递炽热力量；《爱乐之城：爵士乐与电影叙事的诗性表达》则以爵士为笔，书写洛杉矶的浪漫与遗憾，音乐与叙事的完美交融，让同学们体会诗性艺术魅力 。</p><p class="ql-block"> 歌舞狂欢来袭 ：《雨中曲：好莱坞黄金时代的歌舞狂欢》把好莱坞黄金年代的活力搬上课堂，经典歌舞片段让大家沉浸在纯粹的欢乐里；月度收尾，期中考试检验学习成果，是积累也是新出发 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">5月·重塑与实验的惊喜</p><p class="ql-block"> 复古与议题碰撞 ：《发胶星梦：复古迪斯科与社会议题的碰撞》将复古迪斯科节奏，与社会平等议题结合，在动感旋律里传递深刻思考；《魔法坏女巫：颠覆童话的另类视角与和声艺术》跳出传统童话框架，独特和声设计为故事增色，带同学们挖掘音乐剧电影的创新表达 。</p><p class="ql-block"> 叙事实验探索 ：《一步之遥：探戈节奏中的电影叙事实验》以探戈独特节奏，尝试电影叙事新可能，奇妙的节奏韵律让大家看到艺术跨界的惊喜；《马戏之王：狂欢背后的梦想与争议之声》则在华丽狂欢场景下，探讨梦想与现实，音乐烘托情绪，引发深度思考 。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">6月·跨界与重塑的收官</p><p class="ql-block"> 跨界艺术呈现 ：《跳出我天地：芭蕾与摇滚乐的跨界音乐剧》打破艺术形式边界，芭蕾的优雅与摇滚的躁动碰撞，擦出独特艺术火花；《汉密尔顿：嘻哈音乐剧如何重塑历史叙事》用嘻哈重构历史，让枯燥史实变成鲜活节奏，拓宽同学们对音乐剧电影题材与形式的认知 。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一学期的课程，是音乐剧电影艺术的沉浸式体验，更是同学们艺术素养积累的旅程。在旋律与光影里，大家读懂艺术的多元表达，也在赏析交流中，碰撞出创意与思考的火花。期待未来，这门课程继续成为校园里的艺术窗口，带更多同学漫游音乐剧电影的奇妙世界，让艺术滋养青春。</p>