《“新课程”背景下小学语文课外阅读指导的实践研究》分享课研讨会

晶•

在这个温馨的场景里，三位老师围坐在一起，桌上摆放着书籍和笔记本电脑，绿植为这个学习空间增添了一抹生机。她们正在热烈地讨论着新课程背景下小学语文课外阅读指导的实践研究，分享各自的教学心得。每个人都全神贯注，仿佛整个世界都融入了她们对教育的热爱之中。

两位老师坐在桌旁，桌上放着笔记本和笔，她们正在细致地探讨课外阅读指导中的具体问题。墙上红旗飘扬，标语激励着每一位教育工作者。她们的眼神中透露出坚定，仿佛在为孩子们的未来描绘一幅美好的蓝图。

六位老师围坐在一起，桌子上摆放着文件夹和其他办公用品，环境如同一个充满智慧的教室或会议室。她们正在交流各自在小学语文课外阅读指导中的实践经验，每一个观点都像是智慧的火花，在这个空间里碰撞、闪耀。

三位老师坐在桌边，面前有一本打开的书和一杯饮料，她们似乎正在认真地听讲或是参与某种活动。墙上的红色标语和多面红旗装饰，让整个场景充满了积极向上的氛围。她们专注的神情，展现了对教育事业的无限热忱。

几位老师围绕在长桌周围坐着，专注地看着前方，墙上贴着的标语与旗帜装饰，仿佛在诉说着她们共同的理想。她们正在开会或者交流，每一个人都在为小学语文课外阅读指导的实践研究贡献自己的力量。在这个过程中，她们不仅分享了知识，更传递了对教育的热爱与责任。