亮牌山西(一)———非遗文化 走进炕围画 大八班山西文化月主题活动

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<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">炕围画,顾名思义,即画在炕周围的画,是一种民间常见的居家装饰艺术,与人民生活密切相关,体现了浑厚质朴的艺术韵味,曾风靡于山西一带,在地方性文化中颇为著名,让幼儿从小了解家乡文化,激发幼儿爱家乡的情感,我们以“炕围画“为主题开展了一系列活动 。</span></p> 炕围画 炕围画初印象 <p class="ql-block">👩‍🦰:<span style="font-size:15px;">什么是“炕围画”?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱:炕围画就是围着炕周围的画。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦰:炕围画是好看的框框里,画了各种各样的画。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱‍♀️:炕围画让房间变得更好看。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱‍♂️:炕围画就是画家画上去让人们睡觉的时候欣赏的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩‍🦱:炕围画上画了很多好看的风景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧:我看见的炕围画上面还画了很多花花草草。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩‍🦰:炕围画是怎么画的?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱‍♀️:用颜料画上去的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦳:不是吧,颜料画上去会掉渣渣,那个炕围画滑溜溜的。</span></p> 教师的思考 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">从谈话活动中,可以看出幼儿对炕围画有简单的认识,但内容却又不全面,特别是炕围画的制作,幼儿知之甚少。针对此情况,我们围绕主题进行了调查。 </span></p> 调查分享 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.炕围画又叫炕围子。上面画了很多好看的图案,花儿,小鸟、好看的风景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.炕围画是防止墙上的灰到擦到衣服上,被子上,也让土炕变得更漂亮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3.炕围画上的图案有很多美好的意思。画牡丹是幸福有钱花的意思,梅兰竹菊就是说很好的人。</span></p> 梳理信息 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.炕围画的作用。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(1)美观</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(2)防止墙上的粉尘沾染到衣物或者被褥上</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.炕围画一般都会有什么图案?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(1)花鸟鱼虫</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(2)山水风景</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(3)戏剧人物</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(4)蔬菜水果</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3.炕围画的图案寓意。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(1)梅兰竹菊象征品行端正的正人君子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(2)荷花、百合象征结婚的人百年好合。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">(3)桃园结义等故事象征精忠报国等。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小结:炕围画,就是在传统的土炕周围,精心油画的一圈装饰。主要是保护炕上生活活动的人们避免和土墙之间的接触,以防护衣服、被子不会粘上白灰。炕围画图案丰富多彩,大多数图案都有非常好的寓意,深受人们的喜欢。</span></p> 教师的思考 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">在活动中为了使幼儿加深印象,教师与幼儿一起拆解有关炕围画的知识。从炕围画的作用、图案内容、寓意等方面,与幼儿一起梳理信息。炕围画是我国民间艺术瑰宝,让幼儿了解炕围画的历史及意义,才能让非遗文化在幼儿心中生根发芽。</span></p> 欣赏炕围画 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子们深入了解炕围画之后,对炕围画的兴趣愈加浓厚了,都想自己也创作一幅炕围画。于是我们搜集了很多炕围画的作品图,供幼儿欣赏。</span></p> 梳理信息 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.炕围画的图案分为几部分?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱:我觉得有两部分</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦱:中间的图画很大。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦰:我发现最上面最下面边边上的图案是有规律。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩‍🦱:它们一直重复,是一样的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱:中间的画特别大,是画在各种图形里面。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩‍🦰:一幅完整的炕围画包括边道画和空子画两部分。最上面的、靠边的画为边道画。中间部分,是空子画。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">2.边道画的图案有什么特点?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱:边道画每组图案都一样,连成一条长长的边。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩‍🦱:有的像云朵。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩‍🦳:有的像迷宫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小结: 边道画是炕围画中上面和下面的花纹。长得像云朵一样的我们叫它祥云边,像迷宫一样的是万字边、回形边。边道画的图案就像双胞胎姐妹一样,手拉手站成一排。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">3.空子画有什么特点?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧒:空子画是最中间的这部分。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦:空子画的外面都有一个框框。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦰:空子画也有规律。虽然里面的画不一样,但他们的框框是一样的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦱:有的画里框框是一种,有的是两种。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">小结:空子画是炕围画中间的这部分。人们喜欢把花草、风景、人物等画在上面。这些好看的图案一般都住在圆形、正方形、长方形、扇形这样的小房子里。</span></p> 教师的思考 <p class="ql-block">  <span style="font-size:15px;">一幅完整的炕围画,由边道画和空子画组成。教师通过让幼儿欣赏炕围画作品,并对其进行拆解,引导幼儿对边道画、空子画进行了详细的分析,为后期创作炕围画奠定了基础。</span></p> 创作炕围画 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">1.创作边道画</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 欣赏完精美的炕围画,孩子们都想跃跃欲试,于是我们将炕围画进行拆解,先画边道画,再画空子画,最后进行组合的方式进行创作。</span></p> 边道画初体验 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">孩子们在第一次尝试画边道画时就遇到了“画出来的大小不一样”的问题。</span></p> 聚焦问题 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">教 师:边道画是以一组图案为基础,不断重复的,为什么我们画出来的大小不一样?有什么办法可以画出一模一样一样的图形?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱:可以用勾线笔画,用一张薄一点的纸,勾线笔后面就用印上去一样的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦱:我爸爸单位有蓝色的印蓝纸,在那个上面写字,下面的一张纸上就有了一模一样的字了。(复写)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦰:用尺子画好格子再画。(测量)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦰:可是我们教室也没有那么多尺子。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩‍🦱:我们先画好一个,剩下的看着画。(临摹)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩‍🦳:不可以这样,我们刚开始就是这样做,画出来的就不一样。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱‍♀️:我们可以做一个炕围画图形的印章,沾上颜料,然后印在纸上。(拓印)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦳:用剪纸的方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">通过谈话讨论,我们总结出,要想画出一模一样的图形,临摹和测量的方式不可取,测量对于幼儿比较难,即使测量画好格子也需要进行临摹,可以采用复写、剪纸、拓印的方式。</span></p> 边道画再探索 <p class="ql-block">剪纸组</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">先在纸上画出自己喜欢的图案,将纸折成大小一样的,然后按照图案剪下来 。</span></p> 聚焦问题 <p class="ql-block">🧒:<span style="font-size:15px;">为什么我们剪的图案不一样。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦:纸叠的太厚。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩:剪第二次的时候,是重新画的,没有按照第一次的图案来剪</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑‍🦰:那我们应该怎么做?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👱‍♀️:纸叠的薄一点</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧑:保留第一次剪的图案,第二次直接描,不用重新画。</span></p> 再次尝试 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我们使用二方连续的方法剪纸,这样图案大小一模一样。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">经过不断调整修改,我们终于成功了。</span></p> 小  结 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  在进行探究的过程中引发了许多的问题,但这丝毫不影响孩子们的热情。经过不断讨论,不断调整试验,用剪纸方法终于做出了边道画,小朋友们有的还在剪纸上用勾线笔对作品进行了简单的装饰。</span></p> <p class="ql-block">复写组</p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">先画出自己喜欢的图案,然后把复写纸垫在下面,最上面再放一张纸,在上面进行描绘,就会出现和上面一样的图案。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">用的方法正确,但是每次画的时候轻轻一碰,图纸总会移动,复写出来的图案不够成功。</span></p> 聚焦问题 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">图纸总是移动,图案不够理想,如何解决?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">可以合作,一个人压住,另一个人画画</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">用一个夹子进行固定,这样图纸就不会移动了。</span></p> 再次尝试 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">我们一起合作</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">你压住,我来画</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  用夹子固定住就可以了</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">瞧,我们的作品成功了</span></p> 教师的思考 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">创作边道画,孩子们用复写、 剪纸的方法,看似简单,但对于孩子们来说,都有不小的挑战。活动在推进的过程中,孩子们积极讨论,有了自己的思考,想到了可行的办法,最终完成了边道画的创作,无形之中了解了“二方连续”,如何创作二方连续的图案。</span></p> 2.创作空子画 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">教师带领小朋友们回顾总结空子画的特点,并欣赏各种风格的空子画。</span></p> <p class="ql-block">幼儿自由创作空子画</p> 作品展示 <p class="ql-block">戏剧人物</p> <p class="ql-block">风 景</p> <p class="ql-block">花 草</p> 教师的思考 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">空子画作为炕围画重要的组成部分,在活动前,教师通过与幼儿一起回顾空子画的特点,并欣赏了大量的空子画。由于空子画一般都画在圆形、长方形、扇形和菱形等各种形状的轮廓里,所以教师提前准备了范图,让幼儿在模仿作画,降低了一定的难度,为活动的成功奠定了基础。</span></p> 3.作品组合 话题讨论 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  在之前的活动中,我们已经了解了炕围画的基本元素并进行制作,那我们要怎么把这些元素整合成完整的炕围画呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">🧒:我们可以把之前的作品组合起来,直接贴在墙上就行了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👦:那底色怎么办呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👩‍🦱:可以直接涂颜料呀?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👧:不行,我们的区域一直更换,到时候扒不下来了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">👨‍🦱:那贴卡纸吧!老师经常用卡纸装扮教室,没用的时候拆下来就可以了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">幼儿尝试组合,边道画一定要放在底色的最边上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">《指南》艺术领域教育的核心价值是培养幼儿的创造意识与创造能力。幼儿是用感官和双手来探索世界的,孩子们开始自主探索、创造出来属于他们的炕围画。一起来欣赏一下吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  看,我们做的炕围画真漂亮。</span></p> 教师的思考 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">让幼儿直接创作一幅完整的炕围画其实是比较困难的。整个炕围画经验形成是教师通过拆解的方式让幼儿不断积累的,最后再将边道画与空子画进行组合。在这个活动中,幼儿更加细致的了解炕围画的每一个部分,知道其“门道” 。更重要的是,教会了幼儿一种学习的方法,当我们遇到一个大问题的时候,可以尝试着进行分析并拆解,一点一点攻克困难。</span></p> 应用炕围画 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  我们在图书区周围贴上炕围画一定很好看</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">比划测量合适的即时贴长度并进行裁剪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">拼摆边道画和空子画</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">粘贴底色,粘上边道画和空子画。</span></p> 成果展示 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  将创作边道画使用剪纸二方连续的方法、临摹的方法贴在玩具上,这样玩具就能准确的找到家了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">看,这是我们之前给玩具找家设计的图标,有点不一样!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">现在玩具上的图标一模一样哦!</span></p> 教师的思考 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">炕围画在孩子们的不断探索中终于创作成功。当孩子们将自己创作的炕围画贴在区域里,贴在教室的墙上。它装点的不仅是环境,更装点了孩子的心情,给了孩子很大的成就感。</span></p> 教师小结 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">文化成就未来,遗产不容忘怀。在炕围画的主题活动中,孩子们有过困惑,也有过激烈讨论。所幸孩子们的热情、兴趣一直都在,在短短几天的时间里,我深深地被孩子们的主动探究精神所感动,也深深地领悟到每个孩子都有无限的发展潜能。让我们共同努力,保护和传承炕围画,让这一承载着北方农村居民生活记忆和文化传承的艺术形式得以延续。</span></p>