打卡第九周

大焕

创新素养的人才发展类型：人人可能成为创新之人
创新素养的培育：保障每位儿童高品质的学习
1.以全纳的态度保护每位儿童创新的可能性
2.以倾听的方式促进儿童脑，手，心协调发展
3.以高品质的学习带领儿童挑战未知，挑战自我
—————————————以上摘自学习共同体
　　对我的启示：改变了我之前的认识误区，之前认为只有少数优秀的学生才能创新，尽早的选拔成绩优秀的学生。原来创新无处不在，人人都可能成为创新之人。