书香润初心,共读启新程_春季进修班好书共读第三本书

玉之音

<p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 春季进修班二组支华同学推荐书目_</p><p class="ql-block"> 《额尔古纳河右岸》</p><p class="ql-block"> 作者:迟子建</p><p class="ql-block"> 一、推荐理由</p><p class="ql-block"> 一是迟子建以诗意的语言讲述了鄂温克族近百年的生存史诗,文字如大兴安岭的森林般苍茫深邃,既有对自然风光的细腻描摹,也有对人性与命运的深刻洞察。作品曾获茅盾文学奖,被誉为“中国版《百年孤独》”。</p><p class="ql-block"> 二是对消逝文明的深情回望。</p><p class="ql-block">书中记录了鄂温克族——中国最后一个狩猎民族的生存图景。随着现代文明冲击,他们从山林走向定居,传统信仰与生活方式逐渐消逝。书中对自然崇拜、萨满文化、生死观的刻画,是对人类文明多样性的珍贵存档。</p><p class="ql-block"> 三是生命哲思的普世共鸣。通过“我”(鄂温克最后一位酋长妻子)的回忆,探讨了苦难与坚韧、离别与重生、人与自然的共生关系。书中没有绝对的善恶,只有对生命本质的坦诚,能引发当代人对快节奏社会中精神归属的思考。</p><p class="ql-block"> 四是地域文化与人类共同命运的交织。鄂温克族的命运与东北大地紧密相连,书中对森林、河流、驯鹿的描写,暗含对生态保护的警示。同时,族群在现代化进程中的挣扎,映射了所有传统文化面对现代性冲击时的普遍困境。</p><p class="ql-block"> 二、作品导读:聆听山林与文明的对话</p><p class="ql-block"> (一) 核心主题</p><p class="ql-block"> 一是自然与人的共生:鄂温克人视自然为神灵,猎杀动物必举行仪式忏悔,这种朴素的生态观与现代社会的掠夺式开发形成尖锐对比。</p><p class="ql-block"> 二是文明的冲突与坚守:萨满“妮浩”为救他人子嗣接连失去自己的孩子,揭示信仰与现实的撕裂;族人被迫下山定居,传统与现代的拉锯战令人唏嘘。</p><p class="ql-block"> 三是 生命的轮回与救赎:书中人物不断经历生离死别,但始终以坚韧与豁达面对,如“我们的驯鹿,夏天走路时踩着露珠,吃东西时身边有花朵和蝴蝶伴着,喝水时能看见水里的游鱼”,诠释了生命在苦难中绽放的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> (二)经典段落与启示</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “没有路的时候,我们会迷路;路多了的时候,我们也会迷路。”——暗讽现代社会物质丰富却精神迷失的困境,呼应“书香本溪”倡导的回归阅读、寻找心灵栖息地的初衷。</p><p class="ql-block"> “太阳每天早晨都是红着脸出来,晚上黄着脸落山,一整天身上一片云彩都不披。”——以拟人化的自然描写,传递万物有灵的宇宙观,启发读者重新审视与自然的关系。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> (三)阅读建议</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 结合本溪地域特色阅读:本溪拥有丰富的森林资源与满族文化遗存,可与书中鄂温克族的生态智慧对照,思考本土文化的保护与传承。</p><p class="ql-block"> 亲子共读与社会共读:书中对生命教育、自然教育的诠释,适合作为家庭读书会主题;其生态警示意义也可作为企业社会责任讨论的切入点。</p><p class="ql-block"> 《额尔古纳河右岸》不仅是一部民族史诗,更是一面映照现代文明的镜子。在本溪这片兼具山林灵秀与工业底蕴的土地上阅读此书,既能感受文学之美,亦能唤起对“诗意栖居”的向往——这正是“书香本溪”活动希望传递的精神内核:在阅读中,寻找丢失的故乡,重建人与自然、传统与现代的对话。</p>