<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">陪伴在学生左右</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">用知识为学生答疑解惑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">用鼓励为学生驱散焦虑</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">用耐心为学生树立信心</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">这就是发光的刘霖教师</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">也是教育最美好的模样</span></p> <p class="ql-block">走进刘霖高中学校高三教学楼,走廊上一道独特的风景线格外引人注目。一张张办公桌整齐排在教室外,高三的老师们专注地忙碌着,只是办公地点从办公室转移到了这里。自习的时间,学生们便纷纷围到老师身边,拿着习题册,眉头紧锁地请教难题。</p> <p class="ql-block">每天自习的时间,老师们都会在楼道答疑,每天每学科都有老师。平时学生也会在楼道自习,或互相讲题,也可以约老师答疑。”高三年级主任刘校长介绍道。将办公桌放到走廊外,最大程度地方便了学生,成为了忙碌的高三生活中一道最动人的风景。</p> <p class="ql-block">清晨教室窗边,语文老师正逐字批阅作文习作,笔尖轻点间,平仄韵律的瑕疵尽数显现;课后走廊间,数学老师被学生簇拥环绕,函数难题在笔下条分缕析;政治老师对着时政资料反复圈画重点,国际局势与课本理论的关联在思索中愈发清晰……老师们的身影总是在以学生为圆心,以爱为半径的范围内出现。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">学生心声</b></p><p class="ql-block"> “之前总有点不好意思,从教室到办公室的距离说远不远,但走过去总是要鼓起很大勇气,这回好了,老师就在身边,问问题也不紧张!”</p><p class="ql-block"> “我感觉效率特别高,老师们都在走廊,有时候一节自习可以同时解决好几个学科的知识盲点”</p><p class="ql-block"> 而在自习时间外的课间,办公室也保持着时刻有老师的状态,让同学们“随时有疑问,随时找老师”,充分利用“碎片化时间”为学生答疑。除了学科知识的答疑,老师们还关注着学生们的心理状态。高三的学习压力巨大,不少学生在备考过程中会出现焦虑、迷茫等情绪。老师也会利用课间时间,与学生们进行一对一的谈心,了解他们的内心想法,给予他们鼓励和支持。</p> <p class="ql-block"> 在刘霖高中学校,这群高三老师们用课间的点滴时间,编织成一张温暖的网,托起了学生们的梦想。他们用自己的实际行动,诠释了“师者,所以传道授业解惑也”的真谛,成为了学生们备考路上最坚实的依靠。</p><p class="ql-block"> “走出办公室的一步,就是走近学生的一步,我相信这不仅是答疑,也是一种陪伴”,一位高三老师如是说。相信在老师们的悉心陪伴和指导下,高三学子们一定能够科学应考,放松心态,在高考中取得让自己满意的成绩,实现人生梦想。</p>