研途探幽，语韵流芳——新和县丽水小学语文组教研活动

欢乐马

在教育的繁花盛开之季，为扎实推进语文教学工作，助力教师专业素养拔节生长，新和县丽水小学于2025年6月3日精心组织了一场语文教研活动。此次活动犹如一场知识与智慧交融的盛宴，涵盖听课、评课及微课多个环节，为教师们搭建起交流与成长的桥梁。

本次教研活动，我们聆听了赵振坤老师与赵少斌老师带来的两堂别具匠心的语文课。

赵振坤老师的口语交际《劝告》，宛如一座充满智慧的交流花园。他以“劝告别样说”为主题，精心铺设教学路径。从创设贴近生活的生动情境入手，引导学生如好奇的探险家般，深入探究不同劝诫方式所带来的奇妙效果。在对比强硬与温和语气劝诫的环节中，学生们思维的火花不断碰撞，深刻领悟到沟通艺术的独特魅力。整个教学过程，环节紧凑有序，恰似精心编排的舞蹈，从导入的轻盈开场，到新授的稳步推进，步步深入，始终聚焦于学生思维的启发与拓展。

赵少斌老师执教的《铁杵成针》，则如开启了一段穿越时空的文化之旅。他从人文主题破题，巧妙借助李白的故事，如灵动的引子，将学生引入文言文的奇妙世界。课堂上，赵老师化身为耐心的引路人，带领学生在计时阅读中感受文字的节奏，在互评朗读中品味语言的韵味。通过借助注释、梳理故事脉络等方式，学生们逐步解开文言文的神秘面纱，深入探寻故事中蕴含的深刻哲理。在这一过程中，赵老师尤为注重学生阅读习惯的培养与自主学习能力的提升，恰似在学生心中种下一颗颗热爱传统文化的种子。

课后，评课环节成为教师们思想交流与智慧汇聚的舞台。大家各抒己见，言辞中满是对教学的热忱与执着。

对于赵振坤老师的课，教师们盛赞其教学环节设计的丰富多元，能够敏锐捕捉生活中的点滴，转化为激发学生兴趣的教学素材，宛如为学生打开一扇扇通往知识宝库的窗扉。在引导学生换位思考方面，更是独具匠心，如春雨润物，悄然滋养着学生的情感态度与价值观。而赵少斌老师的课堂，其清晰流畅的教学流程备受认可，紧扣文言文教学的核心要点，在朗读习惯培养与自主学习能力塑造上，稳扎稳打，成效显著，犹如为学生搭建起攀登知识高峰的坚实阶梯。

当然，在肯定之余，教师们也秉持着严谨治学的态度，指出了课堂中的细微不足。针对课堂中的不足，大家群策群力，提出了一系列切实可行的改进建议，为两位老师后续的教学优化点亮了前行的灯塔。

评课结束后，活动的热情并未减退，教师们又迅速投入到微课的研讨热潮中。

丁洁老师和刘占梅老师分别分享了精彩的微课《晓出净慈寺送林子方》《宝葫芦的秘密（节选）》。这两节微课在突破教学难点时，宛如神奇的魔法棒，将复杂的知识变得简单易懂；在拓展学习资源方面，又似一座无尽的知识宝库，为学生提供了丰富多样的学习渠道。大家还就如何制作出高效且有趣的微课程展开热烈讨论，从选题的精准把握，到内容的精心编排，再到呈现形式的巧妙设计，每一个细节都被反复琢磨。在思维的不断碰撞与融合中，一幅关于小学语文教学创新发展的美好蓝图逐渐清晰地展现在众人眼前。

此次小学语文教研活动，如一场及时的春雨，滋润着每一位教师的心田。它不仅为教师们提供了展示自我、相互学习的平台，更在交流与研讨中，碰撞出智慧的火花，为小学语文教学质量的提升注入了强大动力。相信在未来的教学征程中，老师们将带着此次教研的收获，砥砺前行，书写小学语文教学更加绚丽多彩的篇章。

供稿：李三强

初审：杜慧

复审：张奎

终审：王玉鸿