<p class="ql-block">（本文旨在弘扬重庆精神，彰显青春力量，赞美创新思政课。版权归组织方，侵删）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">思政课：渝上“宏途”——城市之路与城市精神</p><p class="ql-block">活动地点：重庆南开中学午晴堂</p><p class="ql-block">活动时间：2025年5月27日</p><p class="ql-block">指导单位：重庆市委宣传部、沙坪坝区委区政府</p><p class="ql-block">牵头承办单位：重庆南开中学（党委办公室）</p><p class="ql-block">联合单位：重庆大学艺术学院、沙坪坝小学</p><p class="ql-block">外联单位：渝新欧铁路运营公司</p><p class="ql-block">课程架构：陈文婧、杨海军、王鹿、孙小韵</p><p class="ql-block">授课教师：重庆南开中学 孙小韵</p><p class="ql-block">这篇文档是重庆沙坪坝区《渝上“宏途”——城市之路与城市精神》思政课授课方案。2025年5月27日，来自重庆大学、南开中学、沙坪坝小学的24名学生展示的思政课，围绕“坚韧、忠勇、开放、争先”的重庆城市精神，通过“浴火之路”“跨海之路”“逐梦之路”三幕，结合朗诵、讨论、视频播放、AI互动等环节，展现重庆的城市品格与发展之路，最后让学生结合时间轴明确使命，号召奋勇书写中国式现代化的重庆篇章。</p> <p class="ql-block">全课视频实录（手机横屏更清晰）</p><p class="ql-block">2024年12月重庆市委宣传部公布的重庆城市精神“坚韧、忠勇、开放、争先”的解读</p><p class="ql-block">• 坚韧：重庆多山多水的地理环境，使重庆人养成了爬坡上坎、激流勇进的品质。从200万年前的巫山人开拓洪荒，到抗战时期重庆“愈炸愈强”，再到改革开放后建设超大城市、三峡移民等，重庆人历经磨砺，形成了愚公移山的恒心、勇于攀登的意志等，“坚韧”是重庆人集体人格的呈现，也是重庆城市精神的“根”。</p><p class="ql-block">• 忠勇：重庆是英雄的土地，巴蔓子“割首留城”的忠义、南宋钓鱼城军民坚守36年的英勇，以及近代邹容、刘伯承、聂荣臻、杨闇公等英雄人物，都体现了重庆人忠于信仰、忠于组织、救国救民的“忠勇”精神，“忠勇”早已融入重庆人的文化血脉，是城市精神的内核。</p><p class="ql-block">• 开放：重庆在历史上与东楚、西蜀文化交融，历朝历代的移民活动也育化出多姿多彩的移民文化。近代被迫开埠、抗战时期成为大后方对外贸易中心、新中国成立后统筹解放和经略大西南等，到新时代成为内陆开放综合枢纽，重庆始终以开放的姿态，兼收并蓄，不断发展，开放是重庆的鲜明标识。</p><p class="ql-block">• 争先：从古至今，重庆有无数“争先”的事例。近代实业家卢作孚创办民生公司、建成北川铁路等走在时代前列；新中国成立后，重庆文化艺术界在多个领域取得长足进步。巴渝儿女始终以自强不息的精神，奋勇争先、勇立潮头，彰显着“争先”的城市精神特质。</p> <p class="ql-block">导言</p><p class="ql-block">• 通过视频展现重庆“8D魔幻城市”的立体交通奇观，引导学生用“震撼”“迷宫”等词形容。</p><p class="ql-block">• 师生互动探讨重庆人“火爆、耿直、豪爽”的形象，引出重庆城市精神“坚韧、忠勇、开放、争先”。</p> <p class="ql-block">在这个充满科技感的舞台上，一群学生整齐排列站立，他们身着浅色T恤和深蓝色牛仔裤，青春活力四射。大屏幕上的时间节点——"2025", "2035", 和 “2050”——映照着他们对未来的憧憬与期待。</p><p class="ql-block">主持老师站在讲台上，目光扫过每一位学生，她心中充满了对这次思政课的期待。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【导言】</p><p class="ql-block">尊敬的领导，亲爱的同学，大家好，这里是“大中小学生同上一堂课”的思政活动现场。我是授课教师，孙小韵。来到我们活动现场的，有重庆大学的同学们，重庆南开中学的同学们，以及沙坪坝小学的同学们——欢迎你们！</p><p class="ql-block">上课！同学们好！同学们请坐！我们今天的课程是《渝上“宏途”——城市之路与城市精神》。首先，让我们用一段视频来开启今天的课程——</p><p class="ql-block">【播放视频】</p><p class="ql-block">师：同学们，这个视频展现了重庆特有的城市之路。你能用一个词或者一句话来形容这些场景吗？</p><p class="ql-block">中学生1：震撼！</p><p class="ql-block">小学生1：这些错综复杂的立交桥好像迷宫！</p><p class="ql-block">大学生1：咱们重庆真不愧是“8D魔幻城市”！</p><p class="ql-block">师：是的，重庆这种“上天入地”的立体交通可以说是全球奇观。今天我们就来一起聊聊这座奇观的城，这座城里的人。提到重庆人，你有怎样的形象呢？</p><p class="ql-block">中学生2（抢答）：火爆！</p><p class="ql-block">小学生2（抢答）：耿直！</p><p class="ql-block">小学生3（抢答）：豪爽！</p><p class="ql-block">师：的确，重庆人有着混着椒麻味儿的江湖豪情与火热个性。一方水土养一方人，一座城市也有属于自己的品格和精神。去年12月，市委宣传部公布了重庆自己的城市精神表述语。这也是直辖以来，重庆第一次提炼、发布城市精神。它就是——</p><p class="ql-block">生（大声齐说）：坚韧、忠勇、开放、争先。</p><p class="ql-block">师：重庆人凭借这样的城市精神，遇水架桥，逢山开路！</p> <p class="ql-block">第一幕：浴火之路（展现坚韧、忠勇）</p><p class="ql-block">• 朗诵环节：南开师生朗诵《成为那道明亮的光》，结合歌乐山、白公馆、渣滓洞等历史场景，缅怀江姐、陈然等烈士的忠勇精神。</p><p class="ql-block">• 讨论环节：以2022年重庆山火中“人”字形扑救照片为切入点，学生认为其流传广因火光与灯光组成“人”字，象征“人定胜天”“众志成城”，体现重庆人“团结、坚韧、忠勇的特质。</p> <p class="ql-block">师：当我们在蜿蜒成脊的盘龙高架上，俯瞰无所不通的重庆路网；当我们在呼啸而过的穿楼轻轨前，触及洪大有力的重庆脉象；当我们在毛相林的绝壁天路中，读懂团结振兴的重庆篇章。同学们，你们可曾想过——这些路啊，何尝不是重庆的城市精神的具象？从历史蜿蜒而来，向未来延伸而去，一条条道路，成为一道道明亮的光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《成为那道明亮的光》朗诵片段</p><p class="ql-block">沿着歌乐山下的凌云路缓步前行，</p><p class="ql-block">浓浓的烟火气息扑面而来，</p><p class="ql-block">这是新时代独有的市井繁华。</p><p class="ql-block">山脚下的小铁路穿林而过，阳光洒下一路斑驳，</p><p class="ql-block">平行的铁轨静静地延伸向远方……</p><p class="ql-block">远方，是历史的现在？还是现在的未来？</p><p class="ql-block">白公馆、渣滓洞，是铭刻于现在的历史也是从历史透向现在的一束光……</p><p class="ql-block">三九严寒何所惧，一片丹心向阳开！</p><p class="ql-block">江姐、陈然的青春被锁进狭小的牢房，将一腔热血融入黄河长江！</p><p class="ql-block">青春是他们的荣光？还是我们的交响？</p><p class="ql-block">时间并未冲淡信仰，反而在岁月中凝聚成一束明媚的光。</p><p class="ql-block">从津南村飞出的慷慨豪迈，声震海内，直上云霄，</p><p class="ql-block">数风流人物，还看今朝！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师：感谢同学们带来朗诵片段《成为那道明亮的光》。今朝，是英雄们期待的太平寰宇，也是我们拥抱的盛世中国。时代出题，我们作答。站在新的历史起点，当代重庆人又该如何写好今朝的答卷？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【灯光和场景转化至大屏幕，呈现“人”字形扑救山火的照片】</p><p class="ql-block">师：这是2022年夏天，重庆抗击山火中最广为流传的一张照片。请同学们思考讨论一下，当时有那么多的报道，那么多的照片，为什么是这张照片流传最广呢？</p><p class="ql-block">师：为什么这张照片流传最广？大家来谈谈自己的想法吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小学生4：这张照片上有两道光！一道是红色的，那是火光，一道是蓝色的，那是……</p><p class="ql-block">中学生3：那是灯光！当时有那么多的志愿者和消防队员，他们戴着头灯，挺身而出，赴汤蹈火，是灾难面前的“逆行者”！</p><p class="ql-block">大学生2：这张照片最广为流传，我想是因为它体现出了更大的意义吧。</p><p class="ql-block">小学生5：有什么更大的意义呢？</p><p class="ql-block">大学生3：这张照片中，火光和灯光共同汇聚成一个“人”的字样，这个大写的“人”字，代表了“人定胜天”，诠释了“众志成城”！</p><p class="ql-block">师：是的，这就是大写的重庆“人”！经过讨论，如果再请你在“重庆人”的前面加上一个定语，你又会使用哪一个形容词呢？</p><p class="ql-block">小学生1：团结。</p><p class="ql-block">中学生4：坚韧。</p><p class="ql-block">大学生4：忠勇。</p><p class="ql-block">师：你能说说你的理由吗？</p><p class="ql-block">大学生4：重庆人对家乡饱含忠诚，危难时刻勇挑重担，“忠勇” 是重庆人刻在骨子里的鲜明特质。</p><p class="ql-block">师：是的，重庆人的鲜明特征正是“愈战愈强”。路，不在于有无，而在于敢不敢踏出！城，必然是众志才能成城！</p> <p class="ql-block">第二幕：跨海之路（展现开放、争先）</p><p class="ql-block">• 导入与探讨：以《蜀道难》对比今日重庆，学生提及“桥都”和渝新欧铁路，称其为“一带一路”的见证。</p><p class="ql-block">• AI互动：通过AINK教育大模型，学生了解到渝新欧铁路在保障国际供应链、推动区域经济等方面的意义。</p><p class="ql-block">• 实践分享：学生展示参观沙坪坝团结村中心站的视频，讲述渝新欧铁路带来的就业机遇和生活便利，体现重庆的开放与争先</p> <p class="ql-block">师：“蜀道之难，难于上青天”，千年前让李白扪心喟叹的艰难蜀道，封不住今日重庆！同学们，重庆是如何打破地域限制，使天堑变通途的呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中学生5：重庆是世界著名的桥都，一桥飞架南北，跨越的是山海，连接的是世界。</p><p class="ql-block">大学生5：《哪吒》中有一句台词，可做重庆的写照：若前方无路，我便踏出一条路！“一带一路”的渝新欧便是见证！</p><p class="ql-block">师：同学们说得特别好，渝新欧，就是横贯亚欧的钢铁驼队，是续写丝路的现代诗行。同学们了解渝新欧铁路的意义么？最近，咱们重庆南开中学研发了AINK教育大模型，接下来就让我们一起来问问AINK，看它会给我们怎样的介绍。哪位同学想尝试一下？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中学生2:我想试试。</p><p class="ql-block">师：好，元航，你来！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【超链接至AINK】</p><p class="ql-block">中学生2：请问渝新欧铁路在当前复杂的国际形势下有何重要意义？</p><p class="ql-block">师（生成答案时）：渝新欧铁路的“渝”是重庆，“新”指的是新疆阿拉山口，“欧”是欧洲。全程一万一千多公里，途径和辐射了亚欧近四十个国家，110多个城市。诶，AINK的答复已经生成了。</p><p class="ql-block">（AINK回答：</p><p class="ql-block">1. 保障国际供应链稳定，提升抗风险能力</p><p class="ql-block">2. 推动区域经济发展与产业升级</p><p class="ql-block">3.深化“一带一路”国际合作</p><p class="ql-block">4.促进国内区域协同与对外开放</p><p class="ql-block">5. 绿色低碳发展的示范作用）</p><p class="ql-block">师：你对AINK的解答满意吗？</p><p class="ql-block">中学生2：满意！渝新欧为重庆乃至中国参与国际竞争提供了“硬支撑”，也为全球经济复苏与可持续发展贡献了“中国方案”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师：是啊，看来咱们又拥有了一条思维进阶之路啊！谢谢元航同学！</p><p class="ql-block">大家请看，中欧班列中国段的起点就在离我们不远的沙坪坝团结村中心站，有同学去过这里吗？</p><p class="ql-block">中学生1：孙老师，我上周参加了南开组织的，我和重庆大学的同学一起去参观了零公里纪念广场，并采访了渝新欧铁路的机车乘务员。</p><p class="ql-block">师：太好了，雯茜，你能为我们展示一下吗？</p><p class="ql-block">中学生1：大家请看，这是我当时录制的视频。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【播放参访视频】</p><p class="ql-block">师：这堂“行走的团课”为我们展示了“一带一路”上的重庆力量，感谢雯茜，感谢南开、重大和沙小的同学们！</p> <p class="ql-block">渝新欧铁路示意图。渝新欧全长11179千米。从重庆出发，经西安、兰州、乌鲁木齐，到达边境口岸阿拉山口，进入哈萨克斯坦，再经俄罗斯、白俄罗斯、波兰，至德国的杜伊斯堡。</p><p class="ql-block">运行时间：相比铁海联运或江海联运节约约20天，全程仅需13天左右。</p> <p class="ql-block">第三幕：逐梦之路</p><p class="ql-block">• 政策引领：播放习近平总书记考察重庆的新闻片段，强调重庆在深化改革、扩大开放等方面的使命，展示重庆在智能制造等领域的领先数据。</p><p class="ql-block">• 学生抢答：围绕重庆被定位为“我国重要的中心城市”，学生积极分享重庆在推动成渝地区发展等方面的举措。</p><p class="ql-block">• 绘画展示：学生展示体现重庆城市精神的绘画作品，结合时间轴动图，大学生、中学生、小学生分别对应2025年、2035年、2050年的使命，发出“强国有我”的宣言。</p> <p class="ql-block">三、课程总结</p><p class="ql-block">课程通过多环节互动，结合历史与现实，展现了重庆“坚韧、忠勇、开放、争先”的城市精神，号召学生为书写中国式现代化的重庆篇章而奋斗。</p>