中期研究情况

小小少年

活动主题：针对课例分析中期研究情况

负责人 ：范高婷

参与人 ：陈春如、范高霞、张才根、王佳琦、吴振卿

时间：2024年12月13日 地点 会议室

记录活动开展过程、重要发言、专家意见等

一、交流研讨课例：王佳琦老师——《我的情绪小怪兽》

1.王佳琦老师进行说课及课后教学反思。

2.课题组老师交流本节心理健康教育课在课堂利用绘画技术让学生表达情绪方面所取得的成效及其存在的问题。

二、下一阶段的课题研究构想：

1.加强自我观察、反思，探究与行为跟进。

2.要正确对待本次课题研究，活动开展必须扎实有效。

3.继续研究心理健康教育课堂教师有效性使用绘画技术的策略和技巧，并在日常教学中应用和检验。

4.教师在教学中要鼓励学生积极思维,学会在绘画中自我探索的情感表达中，注重培养学生的意识和能力。

本次活动达成的目的、效果、结论或解决的问题

阶段性经验交流，提出课题研究过程中的困惑，探讨下步工作思路及设想。