开题论证会

小小少年

活动主题：《心理课程中融合绘画对学生情感表达的重要性研究》开题论证会

负责人 ：范高婷

参与人 ：陈春如、范高霞、张才根、王佳琦、吴振卿

时间：2024年6月28日

地点：会议室

会议内容：记录活动开展过程、重要发言、专家意见等

主持人：范高婷

一、研究的目标:

本研究旨在探索心理课程中融合绘画教学对学生情感表达的促进作用，通过实证研究，明确绘画在情感表达中的独特价值，为心理健康教育提供创新方法与理论支持。

二、研究的内容：

1.分析绘画在心理课程中的应用现状；

2. 探究绘画对学生情感表达的促进机制；

3. 设计并实施融合绘画的心理课程实验；

4. 评估课程对学生情感表达的影响。

参与教师王佳琦：

1.转变心理健康教育教师的教学观念，切实优化教学手段、方法，利用绘画技术形成良好促进互动生成的课堂教学。　　

2.真正让学生做课堂的主人,明显地提高学习兴趣，使学生的情感表达能力得到进一步发展。

本次活动达成的目的、效果、结论或解决的问题

明确课题研究的目的与意义，初步确定预期的研究效果和成果展示。