生命的修行与教育的觉醒

慧心

润色后：

生命的修行与教育的觉醒

我们为何降临于世？或许答案就藏在生命的修行之中。每个人生来都非完美，正因如此，人生才成为一场不断修炼内心、修正自我、实现升华的旅程。正如稻盛和夫所言：“人生不是物质的盛宴，而是灵魂的修炼，我们的终极目标，是在离开时让灵魂比来时更加高尚。”

在共读《正面管教》的过程中，思想的火花不断碰撞。每一次的交流，都像是借助他人的光芒，照亮我们自身存在的问题。杨金英心理成长工作室，恰似一座温暖的灯塔，老师们在这里相互唤醒、引领与托举，为每一位成员搭建起通往心灵成长的阶梯。我们看似在探讨如何帮助孩子走出困惑与迷茫，实则是借由孩子的问题，照见自身思想意识中的缺憾，从而踏上自我修正的道路。

今日是共读的第三天，书中“学会与问题共存，事情不会只有一个面向”这一观点，堪称精华，蕴含着至真的哲理。我们致力于提升自己、唤醒他人，核心在于隐恶扬善。将每个人的优点挖掘出来，不断放大，让优点成为提升信心、赋予价值感的源泉。当每个人都能清晰地看到自身的意义，内心的正能量便会被激发，善的种子也将生根发芽、开花结果。

对于那些并非大是大非的缺点和不足，我们选择暂时忽略，这绝非纵容，而是一种智慧。因为当内心足够强大时，良知自会引领我们自觉自省。回顾成长历程，哪一个缺点是因严厉的批评指责而真正改正的呢？刘丰老师曾说，每个人的内心都潜藏着兽性、人性、天性、神性与灵性，具足十法界的种子，它们遇缘而生、遇缘而长。这就要求我们，作为教育者和引领者，必须以智慧去唤醒他人心中美好的一面。

借由他人的光芒，我们不仅能发现孩子身上的优点和善良，将其作为学习的榜样；孩子暴露出的问题，更是一面镜子，照见我们自身的不足，提醒我们引以为戒。当我们始终以这样的态度对待孩子和他人，孩子们也会耳濡目染，学会以同样的方式对待自己和身边的人。正所谓“其身正，不令而行”，教育从来不是单纯的说教，而是以身作则的影响。

教育是一场缓慢而优雅的修行，切不可操之过急。人生漫长，唯有循序渐进的浸润，才能真正触动心灵。急于求成往往只能让知识停留在大脑层面，难以扎根内心，自然无法长久坚持。世间万物，阴中有阳，阳中有阴，好坏、正反并存，这是自然之道。人作为自然的一部分，又何尝不是如此？我们应时刻谨记，遵循规律而行，先端正自身，而后才能感化他人。

老师们的分享字字珠玑，每一句都值得细细品味、认真践行；分享的案例生动实用，为我们提供了可借鉴的范例；提出的金点子、好方法，更是提醒我们在今后的实践中要学以致用，也引发了我对孩子、对成人、对生命的深刻思考。

无限感恩这个充满智慧的平台，感恩身边这群谦虚奋进、好学不倦且不断自我成长的老师们。是你们的光芒，照亮了我前行的道路，让我在生命的修行与教育的探索中，不断遇见更好的自己。

自己感悟：

我们为什么来到这个世界？

我们每个人都不完美，所有以才来到这个世界遇事炼心，修行改正，提升自己。稻盛和夫说，人生不是物质的盛宴，而是灵魂的修炼，是为了走的时候比来的时候灵魂更高尚一些。

共读家庭教育中的正面管教这本书，就是在思想的碰撞中，凭借他人的光照见自己的问题。

杨金英心理成长工作室，借由老师彼此的唤醒引领和托举为每一位成员搭建一个个人心灵成长的阶梯，与其说是为了探讨如何帮助孩子走出困惑和迷茫，不如说是借由孩子的问题，发现自己思想意识中的缺憾，而自我修正。

今天共读的第三天：“学会与问题共存，事情不会只有一个面向”，是本书的精华，也是至真的哲理。

我们提升自己，唤醒他人，就是要隐恶扬善，把优点提出来，放大，再放大，借由优点提升信心，赋予价值感，让每一个人看到自己的意义，提升内心的正能量，唤醒激发自己善的种子，生根发芽，开花结果。

而对于那些不是大是大非的缺点和不足，暂时忽略他，这并不是纵容，而是让自己内心强大时，用自我的良知来自觉自省。试想从小到大，我们的哪一个缺点是严厉的批评指责而改过？

刘丰老师说过，每个人心里都有兽性，人性，天性，神性，和灵性。每个人具足十法界的种子，遇缘而生，遇缘而长。看看我们作为教育和引领者，怎样有智慧的去唤醒什么？

借由他人的光，看到孩子的优点和善良的一面，是我们学习的榜样；而孩子的问题却照见自己的不足，正是提醒我们不要去犯的错误。

我们一直用这样的态度去对待孩子（包括他人），孩子何尝不学会如此对待自己和身边的人呢？教育就应该是不以言教而以身教转之。

不着急，人生这么长，慢慢浸润的才能透进心灵，欲速则不达，急于求成的往往进了大脑而没有入心，不能坚持很久。

阴中有阳，阳中有阴，有好有坏，有正有反，是自然之道。人也是自然的一部分，何尝不是呢？时刻提醒自己，循道而行，正己而后化人。

老师们的分享句句珠玑，让我一句都舍不得放过，慢慢践行；分享的案例，也是我可以照搬的范例，有章可循；金点子，好方法，提醒我以后实践中要学以致用，更引发我对孩子，对成人，对人生命的思考。

无限感恩这个智慧的平台，和一群谦虚奋进好学而不断自我成长的老师们，让我能够借由你们的光，照亮前行的路。