一、原始地貌 <p class="ql-block">砖石满地，杂草丛生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一锨下去，半锨垃圾。</p> 二、早期雏形 <p class="ql-block"> 2023年早春，经劳动老师建议和校领导批准，初步确定表白寺镇中心小学劳动实践基地位于本校西北角两个摄像头所能监控到的就近位置。</p><p class="ql-block"> 于是，劳动课上，同学们拔除杂草——</p> <p class="ql-block">拔草——</p> <p class="ql-block">捡拾垃圾——</p> <p class="ql-block">拾垃圾——</p> <p class="ql-block">挥锨拓荒——</p> <p class="ql-block">开拓荒地——</p> <p class="ql-block">拓荒——</p> <p class="ql-block">拓荒——</p> <p class="ql-block">积极献土——</p> <p class="ql-block">捐土——</p> <p class="ql-block">献土——</p> <p class="ql-block">洒汗水——</p> <p class="ql-block">流热血——</p> <p class="ql-block">劳动基地，</p><p class="ql-block">雏形显现——</p> <p class="ql-block">齐心协力，</p><p class="ql-block">种植养护——</p> <p class="ql-block">种——</p> <p class="ql-block">养——</p> <p class="ql-block">种养——</p> <p class="ql-block">从南到北，粮油、蔬果、百草三大园区顽强坚持，星光闪耀——</p> <p class="ql-block">同学们还在综合实践课上设计了三大园区的铭牌标识——</p> 三、领导擘画 <p class="ql-block">杨校长带领中层擘画蓝图，</p><p class="ql-block">规划劳动实践基地扩容措施——</p> <p class="ql-block">冯主任及时划定界线——</p> <p class="ql-block">一至六年级+后勤责任区，明确具体范围，敲定拓荒进度。</p> <p class="ql-block">半边天女领导也积极参与——</p> 四、争先拓荒 <p class="ql-block">争先恐后，干干干啊！</p> <p class="ql-block">高年级，老师领着学生干——</p> <p class="ql-block">经常挖到大块顽石——</p> <p class="ql-block">关键时刻还得老师上，硬骨头还得老师啃！魏主任大显身手——</p> <p class="ql-block">中低年级的老师们就只能自己动手啦——</p> <p class="ql-block">一天一个样，越来越完善——</p> <p class="ql-block">天天转一转，比一比，评一评，看一看，争先恐后很自然——</p> <p class="ql-block">花生浸种——</p> <p class="ql-block">种植花生——</p> <p class="ql-block">种花生——</p> <p class="ql-block">献土献种——</p> <p class="ql-block">种韭菜——</p> <p class="ql-block">种蒲公英——</p> 五、初具规模 <p class="ql-block"> 东西向畦背整整齐齐，</p><p class="ql-block"> 自南向北每畦长度逐渐增大。</p><p class="ql-block"> 一、三、六10块招牌分列劳动实践基地东西两侧。</p><p class="ql-block"> 西侧校园围墙上中间最大的一块广告牌上写的是“表白寺镇中心小学劳动实践基地”；西侧墙上从南向北三块中型广告牌上分别写的是“粮油园”、“蔬果园”、“百草园”；实践基地东侧（操场西边缘）从南向北依次是六块小型招牌，分别是一年级责任区、二年级责任区、三四年级责任区、五年级责任区、六年级责任区，操场西北角东拐6米树立的最后一块牌子是后勤责任区。</p> <p class="ql-block">南侧的粮油区种的有土豆、花生、大豆、芝麻、葵花······</p> <p class="ql-block">花生——</p> <p class="ql-block">大豆——</p> <p class="ql-block">葵花——</p> <p class="ql-block"> 中部的蔬果区种类最为丰富，种的有生菜、油菜、白菜、青椒、辣椒，茄子、韭菜、空心菜，南瓜、黄瓜、茴香苗，甜瓜、西瓜、西红柿，草莓、龙葵、姑娘果，还有桑葚、柿树和蜜桃！当然啦，桑柿桃都是矮化品种！</p> <p class="ql-block">小白菜——</p> <p class="ql-block">青椒——</p> <p class="ql-block">韭菜——</p> <p class="ql-block">空心菜——</p> <p class="ql-block">小香葱——</p> <p class="ql-block">北端的百草园种的是一些中草药，有蒲公英、薄荷、地黄、三七、艾草、野枸杞等——</p> <p class="ql-block">蒲公英——</p> <p class="ql-block">薄荷——</p> <p class="ql-block">地黄——</p> <p class="ql-block">三七——</p> <p class="ql-block">艾草——</p> <p class="ql-block">野枸杞——</p> <p class="ql-block">端午前，基地转，</p><p class="ql-block">神清气爽信心满！</p> 六、继续劳作 <p class="ql-block">淑慧老师清晨中耕——</p> <p class="ql-block"> 振国老师劳动课上手把手教学生如何拔除豆田中的杂草——</p> <p class="ql-block">学生分工合作，协力除草——</p> 七、展望未来 <p class="ql-block"> 将来，我们的劳动实践基地还要增设水培区，生产各种芽菜类，绿豆芽、黄豆芽、豌豆苗等，同时进行水培黄瓜、西红柿、生菜等多种作物的探究与实践——</p><p class="ql-block"> 将来，学生在我们的劳动生产基地不仅可以进行农业的种植、管理、收获实践；</p><p class="ql-block"> 还可以进行科学实践，如《种辣椒》、植物嫁接，植物标本的制作，花的人工授粉、叶片蒸腾实验、叶片的光合作用、提取薄荷精油等；</p><p class="ql-block"> 同时利用劳动实践基地里的农产品我们还可以开展综合实践活动如下：体验经商售卖农产品，缝制艾草香包、五谷沙包，绘制葫芦画和葫芦雕刻，炒酥豆、炒蝎子爪（一种酥豆）、油炸花生仁、水煮五香花生仁,凉拌黄瓜、糖拌西红柿，炒土豆丝等······</p><p class="ql-block"> 美术课上，可以进行劳动实践基地农作物的写生绘画等。</p><p class="ql-block"> 我相信，在党的英明领导下，在刘主任和杨校长的宏观调控下，在我校全体师生、全体教职员工的共同努力下，表白寺镇中心小学劳动实践基地一定能越种越好，劳动实践基地在教育教学中的作用一定会越来越大！</p> <p class="ql-block"> 将来，我们就直接用劳动实践基地里长出的土豆来进行炒土豆丝的日常生活劳动教学。</p> <p class="ql-block">编辑：聂振国</p><p class="ql-block">科室负责人：杨澜</p><p class="ql-block">科室分管领导：张孝焕</p><p class="ql-block">宣传分管领导：张涛</p><p class="ql-block">学校负责人：杨亮</p>