<p class="ql-block ql-indent-1">时光如白驹过隙，转眼间实习生活已悄然走过14周。这一周，各个实习学校都上演着教育的精彩篇章。横峰二中的公开课展示，见证了实习教师们的成长与蜕变；司铺中学、葛源中学、铺前中学的实习生们，也在各自的岗位上辛勤耕耘，不断探索教学之道。他们在实践中收获经验，在反思中汲取力量，为教育梦想不懈奋斗，共同描绘出实习生活中绚丽多彩的画卷 。</p> 横峰二中 <p class="ql-block ql-indent-1">转眼间在横峰二中的实习已踏入第14周。历经三个多月的课堂观摩、备课磨课与实战教学，我们终于迎来了检验实习成果的重要时刻。5月27日，来自上饶师院的六位实习教师，在横峰二中的课堂上开展了公开汇报课，以扎实的教学实践与创新的教学设计，交出了一份凝聚成长与思考的答卷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次公开课涵盖道法、历史、数学、生物等多个学科领域。实习教师们立足学科特点，将横峰二中“以教师为主导，以学生为主体”的教学理念融入课堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李琳姬老师在道法课《创新改变生活》中，结合2025年春晚机器人舞蹈等前沿案例，引导学生探索创新的力量；蒋欣雨老师通过模拟人大代表提案等情境创设，让抽象的法治概念变得生动可感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">张子健老师以生活中的数据问题为切入点，带领学生领悟数学平均数的实际应用价值。熊俊洋老师在历史课上运用互动式教学，引导学生穿梭时空理解外交事业发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">计笑宇与黄思宇老师则借助模型演示、视频解析等手段，将生物学科的抽象知识转化为直观体验。每一堂课都经过反复打磨，不仅展现了我们对教学内容的深刻理解，更体现了横峰二中在教学方法、课堂管理等方面给予的悉心指导与培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后的评课环节同样精彩纷呈。指导老师们既肯定了我们在教学理念落地、课堂互动设计等方面的显著进步，也从教学细节入手，提出了针对性建议：从课堂转折词的规范使用，到提问的精准度与层次性；从知识点的拓展深度，到课堂节奏的把控技巧。这些细致入微的点评，如同明灯照亮了我们未来的成长方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次公开课不仅是实习成果的集中展示，更是一次珍贵的反思契机。我们深刻认识到，从“站上讲台”到“站稳讲台”仍有很长的路要走。未来，我们将以此次公开课为新起点，将指导老师的建议转化为具体的改进计划，在横峰二中搭建的成长平台上，持续精进教学技艺，为成为一名优秀教师不懈努力。</p> 司铺中学 <p class="ql-block ql-indent-1">本周，司铺中学的三位实习生以饱满的热忱投身教学工作。天刚蒙蒙亮，胡子怡就站在教室门口组织早读，她一边巡视着轻声诵读的学生，一边在笔记本上标记着需要重点讲解的段落，时不时弯下腰给小声提问的同学答疑，晨光里她的身影透着一股认真劲儿。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">林志强则一头扎进备课工作中，办公桌前的他反复推敲教案细节，从知识点衔接到课堂互动环节都一一标注修改符号。走上讲台时，他总能用清晰的逻辑把课文重难点讲透，黑板上的板书条理分明，偶尔抬头看到学生们专注的眼神，便会露出鼓励的微笑。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗素平在数学课堂上始终充满活力，他提前准备好教具，讲台上的几何模型在阳光下闪着光。讲课过程中，他会不时走到学生座位间，看到埋头演算的同学就停下脚步轻声指点，遇到卡壳的学生便耐心重复解题思路，直到对方露出恍然大悟的表情。三位实习生用踏实的行动，让校园的每一天都充满了向上的气息。</p> 葛源中学 <p class="ql-block ql-indent-1">本周实习生陈瑶利用午休时间找学生交流。陈瑶坐在桌前，眼神专注而温和，看向身前的学生。她微微前倾身子，在悉心聆听学生的话语，准备用专业且关爱的态度，为学生答疑解惑、疏导情绪，这是实习教师深入学生内心、构建良好师生纽带的珍贵瞬间。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">本周实习生董玉甜准备充分，在为七年级学生讲授课文。她手持教案，目光坚定而明亮，扫过台下每一位学生。身后黑板板书清晰，多媒体屏幕展示着教学内容，学生们或正襟危坐、或奋笔疾书，沉浸于知识汲取。董玉甜用清晰的讲解与巧妙的引导，开启知识传递的旅程，这是她在教学实践中绽放光彩、不断成长的生动写照</p> 铺前中学 <p class="ql-block ql-indent-1">本周的实习生活充实又充满挑战，在不同的教学场景中收获了宝贵的经验与深刻的感悟。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在八（1）班的数学课堂上，聆听了一次函数练习册的评讲。老师走上讲台后，并没有直接按部就班地讲解答案，而是先引导同学们回顾一次函数的基本概念、图像特征以及性质，这一环节瞬间唤醒了同学们的知识记忆，意识到知识回顾在习题评讲中的重要性。随后，老师开始分析练习册上的题目，从简单的基础计算到复杂的实际应用问题，每一道题都讲解得细致入微。面对同学们提出的疑问，老师没有直接给出答案，而是通过一步步的引导，让同学们自己找到解题思路。感受到了师生之间良好的互动氛围。深刻体会到，评讲习题不仅是为了纠正答案，更是帮助学生巩固知识、培养思维能力的重要过程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">另外，听了地理课的试卷讲评课。地理老师在讲试卷时，不仅仅局限于题目本身，还将知识点与生活实际相结合，拓展了很多相关的地理知识和有趣的地理现象。比如在讲解气候类型的题目时，老师联系了不同地区的气候特点以及人们的生活方式，让原本枯燥的试卷讲评变得生动有趣。无论什么学科，都要注重知识的迁移和拓展，将学科知识与生活紧密联系起来，这样才能激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">还参与了铺前中学质量检测，担任体育测评员。感受到了体育测评工作的严谨与辛苦。为了保证测评数据的准确性和公正性，需要严格按照测评标准进行操作，每一个动作、每一项成绩都要认真记录和核对。在测评过程中，同学们积极参与，展现出了青春活力和拼搏精神。同时，也有个别同学因为紧张或者体能不足，在测试中表现不佳。测评员会及时给予鼓励和指导，帮助他们调整心态，完成测试。体育教育不仅是对学生身体素质的锻炼，更是对学生心理素质和意志品质的培养。作为教师，在关注学生学业成绩的同时，也要重视学生的身心健康发展，给予他们足够的支持和鼓励。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本周的实习经历，对教师这份职业有了更深刻的认识和理解。每一门学科的教学都有其独特之处，每一项教育工作都蕴含着教育者的智慧和心血。在未来的实习生活中，会继续认真学习，不断积累经验，努力提升教育教学能力，为成为一名优秀的教师而努力奋斗。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">文字：李琳姬 胡子怡 董玉甜 李纳</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor"></span></span></p>