凝心聚力备月考，深耕教研促提升 ——高一生物备课组第三次月考备考教研纪实

邱欣平

【精研备考：聚焦核心，精准施策】
1. 考点梳理：从“知识网”到“能力链”
刘世林老师以思维导图形式，将必修一第六章《细胞的生命历程》与必修二前三章《遗传与变异》的知识框架徐徐展开。从“细胞增殖、分化、衰老、凋亡”的生命周期，到“基因的本质、表达与变异”的分子密码，备课组教师逐一分析高频考点，并提炼出“实验探究能力”“逻辑推理能力”两大备考重点。

2. 真题研讨：以“题”为镜，洞见考向
刘晶华老师带来近些年月考题集锦，通过对比分析指出：“现今的命题趋势更注重跨章节综合，例如将‘减数分裂’与‘基因重组’结合考查，需加强学生知识迁移能力。”周诚华老师补充道：“实验设计题占比提升，建议增加‘模拟孟德尔实验’‘DNA模型构建’等实践环节。”

3. 学情诊断：分层突破，靶向发力
邹萍老师结合班级学情，提出“分层备考策略”：对基础薄弱生，以“细胞周期图解”“遗传图谱速判”为抓手强化记忆；对学优生，则通过“变异案例分析”“进化与遗传关联”等拓展题提升思维深度。

【教研花开：匠心育人，未来可期】
夕阳西下，教研室的灯光依旧明亮。备课组教师们或伏案整理复习资料，或低声交流教学心得。欧阳平生老师感慨：“每一次教研都是一次成长，看到年轻教师刘英的创意教具设计，周诚华的学情分析图表，都让我感受到团队的力量。”

结语
教育是匠心与初心的共鸣，教研是智慧与激情的碰撞。高一生物备课组将以本次教研为新起点，用扎实的复习策略、高效的团队协作，助力学子们在月考中绽放光彩！