<p class="ql-block"> 2025年5月26日，小濠涌小学第五期教师读书分享会如约而至。分享会上老师们欣喜地交流着自己的阅读所得，分享优美的篇章与深刻的领悟，沉浸在知识与智慧的海洋中。</p> 周仲玲《为生命奠基》 <p class="ql-block"> 周仲玲老师认为《为生命奠基》不仅是一本教育理论书籍，更是一本“生命之书”。让她深刻体会到，教育是点燃生命的火种，是唤醒灵魂的艺术。窦桂梅老师用她的实践告诉我们：真正的教育，是让每个学生都能在学习中找到自我、实现价值；而教师，应当以“为生命奠基”的使命感，成为学生成长路上的引路人。正如她所言：“教育是心心相印的活动，唯有用生命影响生命，才能成就真正的教育。”</p> 邝晓欣《蛤蟆先生去看心理医生》 <p class="ql-block"> 邝晓欣老师分享了《蛤蟆先生去看心理医生》一书。这是一本将心理知识融入童话故事的书，让她认识到教育不仅是知识的传递，更是心灵的对话与滋养。教师肩负着双重责任：既要做知识的引路人，也要做学生心灵的守护者。用理解、倾听和爱，为学生营造温暖的成长环境，要走进他们的内心世界，理解行为背后的情感需求，给予他们足够的包容与耐心。</p> 吴国明《念书的孩子》 <p class="ql-block"> 吴国明副主任作《念书的孩子》一书的读书分享，这部作品以朴实无华的文字和细腻的情感，讲述了留守儿童王小明与小狗小胆儿相互陪伴的成长故事，读完后令人感慨万千。身为教育工作者的我们更要关注留守儿童的问题，多了解他们的生活，多关心他们的学习，多关注他们生活与思想动态。</p> 莫永耀《乡村教师》 <p class="ql-block"> 莫永耀主任分享了《乡村教师》一书，书中李老师在匮乏的教学条件下，依然坚守教育初心，哪怕面对学生辍学、疾病折磨，也从未放弃对知识的传递。这种纯粹的教育情怀令人动容。小说以科幻的形式，赋予乡村教育超越时空的意义。他深刻意识到，乡村课堂上的每一次讲解、每一次鼓励，都可能成为改变孩子命运的种子，甚至是影响世界的微光。</p> <p class="ql-block"> 此次读书分享活动成功搭建起一座教师之间相互学习、携手共进的坚实桥梁。借助阅读与分享的强大力量，教师们不仅极大地丰富了自身的精神内涵与文化底蕴，更为教学的创新发展注入了源源不断的鲜活动力。相信在书香的浸润下，教师们将在教育之路上不断前行，书写更加精彩的教育篇章。</p> <p class="ql-block">撰稿:罗嘉敏</p><p class="ql-block">照片:邝晓欣</p><p class="ql-block">美篇:罗嘉敏</p><p class="ql-block">初审:林雯慧</p><p class="ql-block">终审:谭雪芳</p>