学点填词

张赶生

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">学点填词</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">张赶生</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">缘由</b></p><p class="ql-block"> 今日凌晨,为我的学生程思源完成的一件端午蛋壳作画作业的拍照,随意填词一首。孩子在蛋壳娃娃博士帽上方写了四个字:“一举高粽”,表达了自己备战小考的美好愿望。</p><p class="ql-block"> 我选择了《如梦令》词牌,一气呵成:</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">  喜画一举高粽,彩蛋飞出清梦。巧手赤心真,端午叶香情重。是梦,非梦,爱女必圆凰凤。</b></p> <p class="ql-block">  孩子妈妈想把我的填词,作为孩子的心境,连同美照一同交给老师。我明确回复,这首词并非孩子的作品,不妥。如要文字表达,你和孩子可以以仿写的方式,再填一首《如梦令》。她妈妈灵机一动,给我发来结尾一句仿写句子:</p><p class="ql-block"><b> 鸿鹄学子圆梦。</b></p><p class="ql-block"> 显然,孩子妈妈还不了解填词,以为凑合一句就行。我调侃道,填词可不是打油诗,更不是顺口溜,填词作品对字数多少、发音平仄和修辞押韵是有严格规定的。</p><p class="ql-block"> 她明确表示,对此不懂。最终只好作罢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">字数</b></p><p class="ql-block"> 本文暂以《如梦令》为例,对词牌规定的字数、平仄和押韵,作一点最简单的述说。</p><p class="ql-block"> 《如梦令》又被称作《忆仙姿》、《宴桃园》、《无梦令》,其调为单调三十三字。</p> <p class="ql-block">  这是李清照的《如梦令•常记溪亭日暮》作品,共三十三字。</p> <p class="ql-block">  这是我的《如梦令•高粽》作品,也是三十三字。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">平仄</b></p><p class="ql-block"> 这是所有填词作品中最精彩美奂的文学音乐意境元素。宋词流传以来,各词牌有各词牌独有的平仄格律,填词作者必须严格遵守,逐字遂句一一对应。</p><p class="ql-block"> 初学者,一听“平”“仄”两个字,就怕了。其实不难。</p><p class="ql-block"> 普通话的第一声,叫阴平,第二声叫阳平,它们发音是“平流”,不上下波动,音调平稳,所以称为平声。</p><p class="ql-block"> 如“平声”两个字的发音“píng shēng”。</p> <p class="ql-block">  普通话的第三声和第四声,就是上声和去声,它们的发音是有波动的,上声是先下滑再上升,去声是直接从高往下滑,如上声(shǎng shēng),去声(qù</p><p class="ql-block">shēng)。音调都是不平整的,所以都称为仄声。仄,就是不平的意思。</p> <p class="ql-block">  《如梦令》的平仄规定如下:</p><p class="ql-block"> (仄)仄(仄)平平仄,(仄)仄(仄)平平仄。(仄)仄仄平平,(仄)仄(仄)平平仄。平仄,平仄(叠句),(仄)仄仄平平仄。</p><p class="ql-block"> 打了括号的字,读音可平可仄,其余各字,一般要求必须遵照规定选择用字。</p><p class="ql-block"> 大家可以把以上的平仄格律,对照李清照的和笔者的《如梦令》来读,字音的平仄都是能对上号的。当然,个别地方因内容的需要,适当做的调整也是允许的,但是绝不能大规模的乱调整。</p><p class="ql-block"> 现在我们可以回看,思源的妈妈改写的《如梦令》的最后一句,为什么不能使用:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鸿鹄学子圆梦</p><p class="ql-block"> 读音平仄是:平平平仄平仄</p><p class="ql-block"> 而词牌规定的平仄是:(仄)仄仄平平仄</p><p class="ql-block"> 明眼一看,这是牛头不对马嘴的,成了唱歌曲调中的乱音,当然就不能这么用字填词了。</p><p class="ql-block"> 可不可以修改呢?当然可以,在不改变原意的情况下,这句话可以改成:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span><b style="font-size:18px;">学子定能圆梦</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 这不正好符合了最后一句的平仄规定“仄仄仄平平仄”了吗?</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">押韵</b></p><p class="ql-block"> 词牌《如梦令》的押韵规定是:五仄韵,一叠韵,上去通押。也就是告诉我们这个规定是,这首词一共押五个仄声韵,包括其中一组叠音韵(两个相同的仄声字押一个韵),在押韵的仄声里,既可以押上声韵,也可以押去声韵。</p><p class="ql-block"> (仄)仄(仄)平平仄(韵),(仄)仄(仄)平平仄(韵)。(仄)仄仄平平,(仄)仄(仄)平平仄(韵)。平仄(韵),平仄(韵)(叠句),(仄)仄仄平平仄(韵)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  下面我们来看看李清照的《如梦令》的押韵:</p><p class="ql-block"><b> 常记溪亭日</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">暮</b><b>,沉醉不知归</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">路</b><b>。兴尽晚回舟,误入藕花深</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">处</b><b>。争</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">渡</b><b>,争</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">渡</b><b>,惊起一滩鸥</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">鹭</b><b>。</b></p><p class="ql-block"> 再来看看笔者的《如梦令》的押韵:</p><p class="ql-block"><b> 喜画一举高</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">粽</b><b>,彩蛋飞出清</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">梦</b><b>。巧手赤心真,端午叶香情</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">重</b><b>。是</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">梦</b><b>,非</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">梦</b><b>,爱女必圆凰</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">凤</b><b>。</b></p> <p class="ql-block">  我最后要说的话是,别以为把句子排成行就是诗词,在众多文学作品里,诗词最讲究语言凝练的。同时,也希望家长朋友和孩子们,既不要把填词看得高深莫测,也不要把填词看成了喊口号写标语的顺口溜,是需要具备最基本的词汇和语言修辞基本功的。多写多练,也就轻车熟路了。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2025年六一儿童节</p>