<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上接《唐昭惠搭下》（一）</p> <p class="ql-block"> 时光的列车呼啸而过，转眼间，六十年的岁月已悄然流逝。但每当我回首1962年考入高陵中学的那段青葱岁月，记忆的闸门便会瞬间打开，几位老师的音容笑貌依然清晰如昨，他们用知识与智慧，在我人生的扉页上写下了浓墨重彩的一笔。</p><p class="ql-block"> 当年高陵中学在县城的东南方向，距离县城3～4里，最明显的标志便是校园中心的唐昭慧塔，当地人称为“塔底中学”。记得1962年我入学时，已建校了20余年，也算得上是一所老学校了。学校设有初中部和高中部。当年初中部共招三个班，每班45名学生，全年级共计135人。虽是老校，然而对于刚入校的我来说，一切都是那么新鲜，新学校，新环境，新老师，新同学，新课程，新知识等等，一切都那么新奇而又新颖……。</p> <p class="ql-block"> 入校之后我最早接触并认识的是班主任张耀德老师，同时也给我班带数学课。张老师约40岁，一身可体的旧中山装，满脸慈祥，待人和谒可亲。在学校从未见过他训学生，总是循循善诱，以理服人。张老师讲课和他的人一样，总是那般沉稳，讲起课来一字一板，严谨得如同仪器。他讲代数课，思路清晰得像一条笔直的大道，每一个公式的推导，每一道例题的讲解，都丝丝入扣，让人豁然开朗；他讲几何课，用简单的粉笔与黑板，描述着奇妙的平面世界。那些复杂的图形在他的笔下变得乖巧听话，辅助线的添加仿佛有神来之笔，原本让学生头疼的难题迎刃而解。在他的教导之下，数学不再是令人畏惧的课程，而是充满逻辑美感的奇妙世界。代数、几何本来就是难以理解的课程，他却比喻形象，深入浅出，同学听得明明白白。</p><p class="ql-block"> 然而让我难以忘怀的是张老师让我们算的那笔帐。记得当时班上有几个同学学习不太专心，开班会时张老师就让大家拿出一张纸，算一算一个学期能吃多少个锅盔馍，叠起来有多。假如一个同学一天吃一个锅盔，一个锅盔厚度约为一寸，一个星期就吃掉六个锅盔，叠在一起高度就是六寸。那么一个学期20个星期，要吃掉120个锅盔，叠起来的高度就是1丈2尺的（4米），比教室还要高出很多。同时老师还让我们想想为了做好这120锅盔，有多少人在劳动。从种麦，田间管理（除草、浇水等），到收割，碾场，磨面，再到母亲和面，揉面，扞面，做成锅盔。当你把锅盔吃到嘴里时，你可知道有多少人在为你这一口而劳动。多么惊人的数字，通过算帐、对比，同学们恍然大悟，原来一个中学生一个学期要吃掉这么多锅盔，叠起来如此之高，而且单单从家“背馍”就有如此多的人劳动或服务。如果不好好学习，就对不起做馍的母亲和那些劳作的叔叔阿姨啊！这一笔帐不知惊醒了多少人！</p> <p class="ql-block"> 语文老师张建功，是从清华园走出的才子，周身都萦绕着儒雅的气质。他讲古文时，仿佛有一种神奇的魔力，能将那些难懂的文字化作灵动的音符。记得他的讲解时而激昂高亢，诵出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀；时而低沉婉转，描绘“浩浩汤汤，横无际涯”的洞庭盛景。在他的课堂上，我们不必死记硬背字词注释，而是在他深入浅出的讲述中，自然而然地领悟到古文的精妙，感受到中华文化的博大精深。那些从他口中流淌出的典故与知识，如同一颗颗璀璨的珍珠，串起了我们对语文的热爱。</p><p class="ql-block"> 还有那位年轻的俄语女老师，她宛如春日里的一抹暖阳，走进教室便能吸引所有人的目光。她形象秀美，声音清甜悦耳，讲起课来如潺潺流水般自然流畅。在她的引领下，我们踏入了俄语的奇妙世界，从拗口的字母发音，到有趣的日常对话，每一堂课都充满了新奇与乐趣。她的笑容与鼓励，让我们在学习外语的道路上充满了信心。</p> <p class="ql-block"> 历史老师张登科的课堂，简直就是一场精彩的故事盛宴。每当他走进教室，同学们的目光便会不由自主地聚焦在他身上。他讲起历史，就像一位技艺高超的说书人，从秦始皇统一六国的金戈铁马，到唐王朝的盛世华章；从岳飞精忠报国的悲壮，到辛亥革命的风云激荡。他总能将历史事件编织成引人入胜的故事，在我们沉浸于情节时，巧妙地抽出主题，点明历史发展的脉络与规律。课堂上，我们听得如醉如痴，仿佛穿越时空，与古人对话，历史课本上的铅字也因此变得鲜活起来。</p><p class="ql-block"> 地理老师马振海的教学方式独树一帜。他上课从不带多余的教具，仅一本书、两支粉笔，书往讲台左上角一放，便开始了精彩的讲授。他仿佛将整个世界都装在了脑海中，一边滔滔不绝地讲述各地的风土人情、地理风貌，一边在黑板上挥洒自如地作画。转眼间，蜿蜒的长江黄河、巍峨的喜马拉雅山脉便跃然于黑板之上；再几笔勾勒，各省的地图轮廓清晰可见，山川河流栩栩如生，仿佛能带着我们的思绪走遍祖国的大江南北、世界各地。</p> <p class="ql-block"> 体育老师李成的课堂充满了欢声笑语。他带我们上体育课，就像领着一群孩子尽情玩耍。篮球场上，他示范着标准的投篮姿势，鼓励我们勇敢尝试；足球场上，他带着我们尽情奔跑，享受绿茵驰骋的快乐；田径赛场上，他的加油呐喊声激励着我们突破自我。在看似轻松的玩耍中，我们掌握了篮球、足球的技巧，锻炼了田径运动的能力，也收获了健康与活力。在初中我班就有几位同学获得了三级运动员称号。！</p><p class="ql-block"> 这些老师，在我初中求学的时光里，如明灯照亮前行的道路，似春雨滋润求知的心田。他们不仅传授给我知识，更教会我如何学习、如何做人。如今，虽已时隔多年，但他们的教诲与身影，将永远珍藏在我的记忆深处，成为我人生中最宝贵的财富。</p>