痛与恨,——坏孩子的证明

上校1970

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”这是南宋人王应麟,约在七百多年前写的《三字经》开篇的提纲之语。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">然而,我偏认为人之初、性本恶。人与动物相近,为一口吃,未睁眼先争食,利益相博,必有强弱,其善从何谈起?六.一儿童节提这样的话题,是因前几天刚刚发生的一件事,更加印证了这种观念,儿童也分优劣,孩子也有好坏。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">那天下午三点多,儿媳突然打来电话,“爸,可儿在学校被同学撞伤了,老师已带她去校医务室处理过,没大事,但学校怕不放心,叫家长领她到附近医院再看看。您先去接可儿,我随后赶到!”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">什么!孙女可儿被人撞伤了!我和老伴立刻炸了毛,“赶快!跟我去学校!”我吵吵着让老伴一块下楼。一时间,脑子里直窜问号,撞成什么样啦?都伤在哪里啦?是谁撞的?咋冶疗的?孙女哭了吗?疼不疼呀?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">小学校不远,几分钟赶到,立刻给老师打电话,直听老师回话,“马上就叫可儿下楼”。“什么?老师你叫孩子自己出来?难道您不应该给我们家长见一下面,说明一下情况吗?”我非常不满的怼回去。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">也许老师听出电话中我那粗声大气有些焦急和不满的情绪,立刻降低了声调说“我在上课,请您们稍等一下”。37℃的大太阳晒得我满脸冒油,老伴更是不耐烦的斥责学校的态度。可惜有学校大铁门挡着,加上那个学校传达室的老保安总用狐疑的眼光扫寻过来,大有一种怕我们寻衅闹事的架头。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">在大太阳底下约等了十多分钟,可儿随老师才到大门口。一见孙女那满身上下血迹斑斑的样子,心疼我俩鼻子发酸,泪珠在眼眶里打转转。我简单让可儿活动了一下各关节,见她尚可忍受,便回头责问老师出事的过程。老师见我一脸严肃,再加语气暗含愤怒,也被吓的有些紧张,小脸发黄,吱吱唔唔语焉不清。“老师你别害怕,我们只想了解一下事情经过,我们是有知情权的,何况把我的孩子摔成这样,你们校方是否得有个态度吧?请你理解我们家长的心情。”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">女老师听我这样说话才定下神来告诉我们,下午上大课间时,有两个六年级的男生冲撞五年级女生队伍,恰好撞倒了可儿,导致她胳膊腿上受伤,校医处理了伤口,说是皮外伤。带课的体育老师(男)也认为是个意外。我十分不满校方这样敷衍,什么叫意外?五年级女生跑步,他六年级男生冲撞过来是什么意思?我孩子皮肤破了五、六处,而且多在关节处,怎么就证明孩子只是皮外伤而骨头完好?你老师还想让一个受伤的孩子一瘸一拐自己出来,这种安排合适吗?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">女老师被我怼的哑口无言。其实,老师这种自我保护的表现是当今学校普遍的作法,这很愚蠢,因为你越想掩盖事实和撇清责任,越会让家长失去对学校的信任,越不利于问题的解决。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我向女老师表示,孩子必须获得正规医院的检查才能落实伤情,一旦问题严重,校方和肇事学生家长必须承担应有的责任,而且这其间发生的医疗检查医药费用,必须给予处理。女老师听我说的有理有节,赶紧一囗答应下来。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">废话少说,我们带孙女赶到医院,冒着吃大量ⅹ射线的风险,对孩子受伤部位做了详细拍片。结论是未见明显骨折,但不排除隐性骨折的可能。同时对孙女受伤部位又做了清洗消毒消炎处置。此时我们才发现,可儿双肘双膝均有大面积擦伤,而且在孩子后背肋骨处也有伤痕。医生说,这是孩子受到后面猛烈撞击后,身体先去平衡,本能向前扑倒,但冲击力过大,又造成孩子摔倒后在地面上翻滚,导致女孩后背也出现伤痕。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">从医院回家,儿媳就向学校通报了情况,老师答复,已告知肇事学生家长,承担费用,赔理道歉。似乎这件事就算告此一段,儿子两囗也接受这样的处理。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">然而,我则不这样认为。两个六年级的男生,少算也有十二、三岁,完全具备自我控制能力和一般危险辩别能力。他们脱离六年级的群体,冲撞低年级的同学,而且专拣女生队伍,还是女生队伍中较矮较弱的女生(孙女可儿和另外两个小女生为一排,恰好可儿站内侧),这是什么行为?往小处说是调皮,往大处说就是耍流氓。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">其实,在我们小时候就有这种坏孩子,他们天生的坏,不作弄同学,不欺负弱小,好像就无洗证明他们的存在。往女生文具盒里放虫子,把女生辫子绑椅子背上,在弱小同学背上写脏字,将图丁放女生坐位上……,简单一句话,就是从娘胎里带出来的坏!撞伤可儿的那两男生就是这种骨子里坏的人渣,他俩平时就不好好学习,经常调皮捣蛋,流里流气不学好的小混混。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如今校园霸凌已不少见,甚至出现邯郸小学生杀同学的案例,而持强凌弱、故意欧打污辱同学的例子更是便地皆是。这些恶少恶女骨子里就带着恶性,他(她)们来到这个世界,就是为了造孽。如同苍蝇下的蛆天生恶心人,如同杜鹃幼雏天生会杀生。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子奶奶心疼的好几天寝食不安,我更气的“怒发冲冠”,直咕囔要是年轻四十岁,非去把那两坏小子痛打一番,那怕去吃几年牢饭。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这种孩子真是天生的坏。我小时候就有这么一家哥仨个,一个比一个坏,他们哥仨平日里打鸡撵狗上房揭瓦掏麻雀,趁人上公厕丢炮仗,半夜脸上贴白纸吓唬下夜班的小护士,往人家门锁上抹大便……,简直坏的头顶上疮脚底下流脓。仨哥长大为女人给别人打架,全被揍成了骨折。可是,他们爹妈还真不坏,老爸曾被医院评为先进工作者,老妈也算老实人,平日见人总带笑。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>流氓是一股寄生性和破坏性的社会力量,历来就没有好名声。古今流氓都在市井为非作歹,很少浪迹乡间,因为花花世界才有流氓孳生的土壤。如今城市化加快,许多原生态家庭未经过任何集体制度教育就进入城市,家教之贫,道德之困,认识之荒,必然影响他们的下一代。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">古今流氓都有高低之分,并不是同一副脸谱的。唐代的高级流氓,貌似“贵公子”,走马街衢,衣冠楚楚,却以捣乱为能事,所谓“薄媚郎”(狂荡少年)就是其中的一种,杜甫曾给他们画过像:“马上谁家薄媚郎!临阶下马据人床。不通姓字粗豪甚,指点银瓶索酒尝。”还有更加声名狼藉的,是一伙以地域为绰号的浪荡子,号称“五陵年少”。李白就曾用文字录下的一组浪子镜头: “五陵年少金市东,银鞍白马度春风。落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中。”为了博得琵琶女的欢心,“五陵年少” 不惜押下重金,尽情胡闹。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">愤愤然之间,想起那个争议千百年的“血统论”,龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。《三字经》中虽然说“人之初,性本善。”可也说“孟良母,择邻处。”封建时代无赖之徒的行径,当然没有近代流氓那么高明。不过,从历史长河的这股污泥浊水中,却可以追溯到扰乱治安、污染社会风气和毒害青少年等流氓罪行的古老形式,就是从“浪子”中发现“烂仔”的原型。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>今天是六.一,大家都在调侃老少年新儿童的欢笑,而我则剑走偏锋,选了一个“坏孩子的证明”的冷话题,实在是不映景,更是不入流。但是,看到我那遍体鳞伤小孙女,心中那股怒气实在无处发泄,只能借此平台一吐为快!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孩子身上的伤痕肯定会留下疤痕,也必然影响她将来进入某些行业时,对身体的准入标准。但结果已经如此,我们已无力改变,只有心中的愤怒。我们只有诅咒那俩坏小子将来不得好日子!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">孙女的今年的六.一,是在痛与恨中度过,也许等她长大会忘掉一切,也许她成年后会宽恕这一切罪恶。但那是她的天空,而在我们爷爷奶奶心中,这就是一个永远的痛。因为,我们付出全身心的爱,也未呵护好自己的宝贝,更为争回她应得到的公道。内疚与自责,更让我们恨那两个坏孩子!这真是插在两个古稀老人心中的一把刀呀!</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:22px;"><u>六.一,痛与恨!</u></b></p>