<p class="ql-block">教育随笔</p><p class="ql-block">校长，老师，园长，家长，不论什么角色，我们的脑袋都长在自己的脖子上，凡事我们都应该有自己的认知，不应该人云亦云，跟风凑热闹。我不喜欢讲话念稿子，也反对老师们动不动从电脑上下载文档照猫画虎去写东西或给学生讲话或讲课。面对孩子，尤其是低年级的孩子，我们能不能少说一些或不说那些假大空的话呢？能不能用最通俗易懂孩子们一听就明白且易于接受的语言说给孩子们听呢？我们能不能不要把一个学龄前或小学低年级的孩子当成中学生或高中生去教育呢？刷抖音时，我看到了一些幼儿园六一活动非常搞笑的视频，在舞台上有穿军装的还有扮演鬼子的，有一边哭一边演的，有的活动时间远远超出了一场大型晚会的时长，演着演着孩子们有的就睡着了，啼笑皆非之余，也给我留下了些许的思考。做基础教育工作的人，我们能不能把孩子当成孩子呢？孩子就是孩子，我们切不可把成人的思想或做法强加到孩子们的身上。我虽是一个老朽了，只要我和孩子在一起，一个问题会常常出现在我的脑海里：“假如我是一个孩子，我会喜欢什么？”</p> <p class="ql-block">选学校选校长，选对校长不迷路，选学校选对老师麻烦少。没有最好的只有适合的，适合孩子成长的就是最好的。小规模、小班化、个性化（老师要关注到每一个孩子）人性化、人文化，择校，还有什么比这些更重要？</p> <p class="ql-block">择校或评价一所学校不是哪儿人多跟风凑热闹，也不是哪儿的楼高就水平高。自媒体很发达，即使您足不出户通过浏览图片或视频，公众号或抖音或朋友圈一些信息资料，您也可见一斑有个大致的了解或感觉，但是这也存在着一种对教育的认知，说实话认知就是能力或水平。大抵上认知程度的不同就是人与人之间最大的差异了。这也许是我的一孔之见吧。明天就是端午节了，在此，顺祝安康！[抱拳]</p>